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第19章 磨砺与成长（第2页）

张大海和侯晓兰眼睛睁得大大的，满脸惊讶。

范老师开始点评：“侯晓兰同学，你发出的虽然是火苗不是火焰，不具备攻击条件，但火苗颜色纯粹，如果不是颜色纯粹我都怀疑你是怎么混入沈衡学院的，还好这样纯粹的火苗也是难得，看来平时练习很刻苦，值得表扬。

之所以发出的是火苗而非火焰，是因为水属性异能的干扰，相互压制导致火系异能变弱。

你以后这样练习，脑子想着左手火焰，右手水球，练习一周后我再检查。”

侯晓兰坚定地点点头：“谢谢老师指导。”

然后又对张大海说：“你也一样，脑子想着左手火焰右手飞针。”

范老师转头对张诚说：“张诚，你发出的赤色光罩很大，看来异能很雄厚。

但你还是没有激发攻击异能，异能引导器可以解决你的困扰，通过异能引导器辅助，你训练几天一定能发出火焰。

我这里有个笔形引导器，你拿着它就能发出火焰。

练习几天后，争取不用引导器也能发出火焰。

引导器能放大异能输出，让攻击力加十倍，且耗费精神力很小。

如果是稀有材料制作的引导器，攻击力提升空间更大。

星际联邦政府德兰大将的引导器是星空巨兽的额头独角做成的，据说能增幅攻击力百分百。

这个引导器是给你练习用的，回头要收回。”

张诚接过引导器，这个引导器是毛笔的样子，前端的笔头像是什么动物的毛发，范老师说：笔杆是千捶千炼钛锻打而成，笔头是星空火狐的毛发制作，价格很贵，有价无市，是用100万联邦政府的贡献点换取的。

张诚紧紧握在手中，眼神充满决心。

范老师又拿出三本基础打坐凝神的书：“这是星际联邦政府异能研究学会针对异能者专门编纂的书籍，适合异能者修炼，你们先练着，三天后检测异能强度。”

三人如获至宝地接过书。

范老师接着说：“为何星际联邦政府不惜耗费巨额资金鼎力支持每个星际学院呢？因为你们肩负着守卫整个星际联邦的使命，每个异能者出现都是在人类社会，百万挑一，当然机器星球除外，整个星际联邦，5个星系，1个星系就千万星球，5个星系也只有20个星际学院，机器星球属于第5星系，这个星系共有四个学院，咱们算是实力最弱的新学院，这会你们想想培育一个异能强者容易么？要有多少星球需要你们守护，你们的责任多么重大，整个星际中，先不说星际帝国是不是对立面，毕竟都是人类所以还都有所顾忌，但是来自星空的巨兽、非人类生命体，自然的毁灭力量，都要我们异能者去解决问题，一个异能者强者从培育到独当一面，要耗费多少心血，我要让你们明白一点，我们是守护和平的星徒。”

张诚他们三人一起鼓掌，眼神中充满了对未来的憧憬和使命感。

与此同时，杜秋哥在林悦老师的悉心指导下，逐渐展现出惊人的潜力。

林悦老师身材高挑，气质优雅，一头长发如瀑布般垂落在肩头。

她的眼神温柔而坚定，仿佛能看透学生们的内心。

杜秋哥身材高大却充满活力，眼睛明亮而灵动，透露出聪明才智。

林老师说杜秋哥的探宝异能属于感应异能之列，经过训练不仅能感应宝物，还能感知他人所思所想。

林悦老师为他制定了专门的训练方法。

杜秋哥每天清晨会来到学院的静谧花园，闭上眼睛，集中精神，尝试去感应周围环境中的细微能量波动。

他会想象自己的意识如同触手一般，向四周延伸，去触摸那些隐藏在空气中的神秘气息。

随着时间的推移，他逐渐能够分辨出不同的能量频率，从而判断人思想变化和内心想法。

虽然现在还很勉强，但林老师说杜秋哥就是一个天才。

感知他人内心的训练很复杂。

杜秋哥会与同学进行对视练习，试图从对方的眼神中捕捉到情绪和想法的蛛丝马迹。

然后，他会逐渐扩大范围，在小组讨论或者训练中，默默感受周围同学的情绪变化。

通过不断地练习和调整，他的心灵感应能力越来越敏锐。

在特殊训练组中，还有其他拥有特殊异能的学生。