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第52章 广选后学精挑细选 德才兼备寄予厚望（第1页）

初代们既已下定决心培养接班人，便雷厉风行地开启了广纳后学之事。

苏御不顾身体的疲惫，强撑着精神，与书院的几位资深夫子一同商议选拔细则。

他们深知，这不仅关乎书院的未来，更与华夏文化传承的命脉紧密相连，容不得半点马虎。

每一个决策，每一项标准的制定，都仿佛是在为华夏文化的摩天大厦奠基，必须坚实可靠。

消息如春风拂过，迅速传遍城镇与周边乡村。

一时间，书院门前人头攒动，前来报名的年轻学子络绎不绝。

他们怀揣着对知识的渴望，眼中闪烁着憧憬之光，或青涩稚嫩，或意气风发，皆期盼能在这场选拔中崭露头角，成为传承文化的新希望。

这些学子们有的来自书香世家，自幼受长辈熏陶，熟读经典，举手投足间透着文雅之气；有的出身贫寒，靠着自学和对知识的执着追求，一路摸爬滚打，只为寻得一个能系统学习、施展抱负的平台。

为确保选拔公正严谨，初代们设计了一套环环相扣的考核流程。

首当其冲的便是笔试，涵盖经史子集、诗词歌赋、书画理论等诸多领域，旨在全面考察学子们的知识储备。

考场内，寂静无声，只闻笔尖在纸面摩挲的沙沙声。

学子们或蹙眉深思，或奋笔疾书，都竭力展现自己多年苦读的成果。

有的对诗词格律烂熟于心，默写经典诗篇时行云流水，那一笔一划仿佛带着诗人的神韵，在纸上流淌出诗意的乐章；有的在论述经史典故时旁征博引，见解独到，将历史的纵横脉络剖析得丝丝入扣，引得监考夫子频频点头，暗自赞叹这些年轻后生的深厚功底。

笔试过后，便是实践考核。

对于有志于书画技艺的学子，要求他们现场挥毫泼墨或精心雕琢印章。

只见画案前，年轻人们全神贯注，毛笔在手中灵动飞舞，墨色在宣纸晕染出山水意境、花鸟情致。

有的画出高山巍峨，云雾缭绕其间，让人仿若身临其境，感受到大自然的雄浑气魄；有的绘就繁花似锦，娇艳欲滴的花朵引来彩蝶翩跹，尽显生机与灵动。

刻刀在石章上精雕细琢，篆字或古朴雄浑，如远古的钟鸣，震撼人心；或飘逸灵动，似山间的清风，拂面而过。

而专注于学术研究的学子，则需深入剖析古籍经典，阐述自己对文化传承、学术演变的见解。

他们引经据典，思维碰撞出火花，试图挖掘出那些被岁月尘封的智慧光芒，从泛黄的古籍书页中探寻出古人的思想精髓，以及对当下社会文化发展的启示。

然而，初代们深知，德为才之帅，仅有才学远远不够。

于是，在后续的面试环节，他们亲自上阵，与学子面对面交流，洞察其品德心性。

苏御目光如炬，询问学子在困境中如何坚守道义，面对利益诱惑能否不为所动。

他会假设一些场景，如家族蒙难，需用所学知识换取解救之资，但代价是背离文化传承之路，看学子如何抉择。

唐寅留意学子欣赏书画时的感悟，从细微处判断其心境与修养。

一幅古画展开，学子们的眼神、惊叹声，以及对画作细节的捕捉和理解，都成为唐寅考量的依据，他深知，对书画有深刻感悟的人，内心必有一片纯净的艺术天地。

陆文抛出历史典故中的抉择难题，考验学子的善恶判断。

诸如“管鲍之交”

中的利益权衡，“赵氏孤儿”

里的生死抉择，让学子们置身于历史的漩涡中，展现他们的道德坚守。