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第15章 思想问题（第1页）

剩下来到家长，不少跑来向杨过取经。

杨过也是微笑的和他们交流起来。

不少年轻的少妇，见杨过不仅长得帅气逼人，还彬彬有礼。

都对他很有好感。

纷纷要求加他微信，方便交流孩子的教育问题。

杨过也是微笑的和这些家长加了微信。

家长会结束，杨过带着小君宝离开校园回家。

“君宝，那个赵小川是不是经常喜欢欺负同学啊？”

杨过问道。

“爸，赵小川不爱学习，还喜欢捉弄同学。

你教我不要和同学出手，我也就没敢出手教训他。

不过他倒是不敢和我作对。”

小君宝说道。

“估计以后，这孩子不会再和你们一起上学了。

他爸今天在家长会上，说话不经大脑，引起了各位家长和老师的公愤。

大家联名要求，将赵小川调出你们班级。

学校应该会考虑到这些压力。

把赵小川调到其他班级的。”

杨过说道。

“爸，那赵小川他爸都说了什么？让你们那么生气。”

杨过把赵小川爸爸的那番言论，和小君宝说了一下。

“爸，我也觉得赵小川的爸爸说的不对。

不管怎么样，学习知识总是好的。

怎么能因为家里有钱，就不好好学习呢？”

小君宝轻轻的说道。

“哈哈，君宝说的对！

不管什么时候，都要好好学习。

这样才能不断的进步。

宋朝有个大教育家张载曾经说过，

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

你以后要好好的学习，争取做到这四句话说的。”

杨过哈哈一笑，高兴的说道。

“爸，这四句话是什么意思啊？”

小君宝好奇的问道。

“为天地立心?：为天地确立起生生之心，探究了天人关系的哲学根基，强调每个人应有的道德自觉与精神境界，倡导主动与天地万物融为一体的大宇宙情怀和生命共同体意识。

?为生民立命?：为百姓指明一条共同遵行的大道，体现了儒家为天下百姓提供精神家园、确立道德秩序和人生方向以及共同社会价值准则的深远意义。

?为往圣继绝学?：继承孔孟等以往的圣人不传的学问，是对中华优秀传统文化的传承，更是对积极入世精神的再造。

?为万世开太平?：为天下后世开辟永久太平的基业，是知识分子的政治理想。

你现在也不用去理解，好好的记住这四句话。

等你以后大了，慢慢就知道了。”