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第82章（第3页）

陈澈看到自家课代表清新过来也十分满意，拿着旁边一堆报纸塞了过去：“这些报纸是今天的作业，每人一张拿去做，这张答题卡发下去，每个人写好名字涂卡——我相信你们都会的，2b铅笔，错位的话那是你们的眼神问题。”

被套路了一脸还拿着新型作业“报纸”

的山本悠斗只觉得自己整个人都懵逼了，走出办公室看了一眼……惊悚地发现里面一张张都被贴了纸条写了“单选题”

“完形填空”

“阅读理解”

，略撕开一张纸条之后看了一眼，上面写的却是自己看不懂的中文。

我家老师真可怕，一言不合扔报纸。

答题卡一箱一箱整，都是套路。

陈澈倒是没什么感觉，站在讲台上听着班级朗读课文。

她也很受不了日式口音，奈何这玩意儿也没法改，她现在标准都已经放宽到“能听懂”

的程度了，至少感觉比一般的日本人好了不少。

“山本君。”

“是。”

“领读地很好，回去吧。

英语书扔脚下，拿出默写本，我们来默写单词和句子。”

“……老师求放过！”

“老师不要重默！

求重默标准？”

“再吼错一个就重默。

默好了报纸拿出来，按照学号顺序站起来将题目。”

“……”

整个教室瞬间安静如鸡。

所谓英语就是要有个语感在，而且这个班的英语水平普遍比较差，底子没好就别想跑了。

每节课念课文，然后提升单词量，再有大题量下来就能好不少——至少陈澈看着电脑里面已经成了第三的平均分还是挺满意的。

说实话，虽然说日本的放学比较早，但是学习压力还是挺重的。

至少陈澈成了老师之后去沟通了一下发现确实如此，不过大家更乐于看到学生全面发展罢了。

而且最近日本教育也开始反思并且改革，陈澈就静静地看着立海大曾经三点开始社团活动改成了……

三点半。

实际上也没什么差别……吧，就多半个小时自习，还能让这群中二病学生把作业写完了认真练习然后发下“一起去全国大赛吧”

的宏愿。

“山本君。”

“是。”

“明天默写的范围你记一下，给他们写在黑板上别忘了。”

陈澈很淡定地又发下了一张自己整理好的单词表：“25个，5个句型，不多。”

“好。”

在山本悠斗看来，陈澈的课并不能说非常精彩，甚至于有时候会觉得有些枯燥。

不过真要说，却也没人会开小差。

毕竟站在台上穿了小高跟175的女老师眼神锐利，气场庞大，穿着风衣都能甩出弧度，最帅女老师当真如此，不服憋着。

“重默定在自习的最后五分钟，你看着办。”