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第14章（第2页）

我坐在教室里看着讲台上的老师讲她的东西，而脑子早已就没有跟上她的节奏。

说实话，我一直喜欢李老师的地理课，除了乡音太重，她的课基本没有什么毛病，也正是她的老家话才能把枯燥抽象的地理上得如此有意思。

她上得之所以生动，是因为她懂得旁征博引，总能在适当的时候引用合适的例子，调动学生的积极性。

我觉得我不认真听她的课有些吃亏，但这些日子来的事情已经让我有些晕，以至于我无法集中我的精力配合李老师了。

嘉嘉的事情暂时可以说告了一个段落，不管事情究竟是谁搞错了，我都不在乎。

因为我一再告诉自己，嘉嘉并不如我想象的那样重要，丢就丢了吧‐‐她妈都不在乎了，我还在乎什么呢？我犯不上。

但接踵而来的却是我另一个几乎忽略的问题，或者说他在我的心目中不如嘉嘉地位高，但尽管如此，一旦我放弃了寻找嘉嘉，便自然而然地把注意力集中在他的身上。

他就是我的好哥儿们‐‐老驴。

就目前掌握的情况来看，老驴在大家的记忆中还保留着一定的地位，这让我看到了一丝曙光。

它给我了一些动力，使我看到了希望。

我足能以此证明这样的一件事情，智者千虑，必有一失。

也许是什么事情太忙了吧，将众人意识中嘉嘉的印象抹去的那个家伙，并没有把任何一个步骤考虑完美，他完全忽略了老驴。

现在老驴是我唯一证明我的事情具有真实性、绝对不是我自己呓症的人了。

我为自己的想法吓了一跳，或者说我清楚地看到在以后寻找老驴的道路上，我将遇到的所有的坎坷与不顺利。

但我没有的选择，当我意识到这一点的时候，我连躲起来哭的时间都没有了。

‐‐我这哪里是在找嘉嘉或者老驴呀，其实我根本就是在寻找我自己。

这是我们这一代人总犯的毛病，他们叫它&ldo;迷失自我&rdo;。

终于等到了白自涓的课，她依旧是老毛病，傻乎乎的把教案和参考书上的内容给我们读了一遍后，就开始留作业了。

我坐在我的座位上，看着她。

这个时候，孔雀悄悄地问我:&ldo;这新来的老师怎么对你这么好呀，为什么一上她的课，我就得给她让位子。

&rdo;

我说:&ldo;你大可不必，我们也没有见不得人的事情呀。

&rdo;

你看这样的话，怎么能是一个学生说老师的呢？但当时在我的心中却总有种说不出的自豪。

我觉得我的一部分幻想的到满足:我现在的确有些地方同其他同学不一样了。

你们看，语文老师对我格外垂青。

说真的，白自涓教课的能力不好，但她上的课质量却很高。

我还是第一次看到如此博学的老师呢，诗词歌赋几乎可以说是无所不精，说完了后现代，又和同学们侃新秀派。

有时候你真不知道她到底知道多少，让我们不得不佩服这样的一个女孩天上就是学中文的料‐‐长得就像小说中的女一号。