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第27章（第2页）

事情既然已经发生并不可避免，我唯有顺其自然了。

一路上，大家安静极了，进过狐仙洞的人自然疲惫不堪，就是那些没有经历任何考验的同学们也无法从繁杂、突发的冲击中回过神来。

老驴在我对面，睡得很死‐‐事实上，整个汽车都昏昏欲睡。

我侧过头，看着白自涓，我想我的眼睛中一定充满了困惑、疑问、不安和无穷无尽的企盼‐‐企盼什么？我也无从可知。

白自涓轻轻地拍了拍我的脸颊，为我把掖下的毯子压好。

然后冲我温柔地笑了笑。

我就像只猫似的钻进了她的怀中。

我闻到了她身上那种让人陶醉的芳香。

以前我是避讳这些的，不是为我，而是为她，我害怕同学们背后议论白自涓同我&ldo;关系不一般&rdo;。

其实我的要求最现实了‐‐我别无他求，只要能和她在一起就行，能听到她的声音、闻到她身体上的芳香就行了，看到她那随时随地都能同外界容为一体的笑容，我就心满意足了。

那天下午，我躺在白自涓的肩膀上，静静地看着天，突然希望世界就这样停下来吧，时间呵、风儿呵、阳光呵所有的一切请全部停留在我躺在白自涓肩膀上的那一刻吧。

我几次想鼓起勇气解释我在山洞中情非得已的信口开河‐‐说:&ldo;我喜欢你。

&rdo;我努力让自己相信，我那种&ldo;爱&rdo;完全是一中学生对老师的爱，就像孩子对母亲的依恋一般正常的。

但我可以欺骗别人，却无法欺骗自己，因为我自己对自己很了解，我知道那&ldo;爱&rdo;字是怎样写出来的，是如何产生的。

当年我还是个中学生，朦胧间对那种缥缈的情感有了窥探性的了解，当然我不可能像现在的我这样对那样的感觉，有如此翔实的理解，更不会把那种感觉归纳总结（甚至落实到文字上来），但我却可以让我的读者相信，当年，一个快要十五岁的少年，对他的老师，总有种超出了论理界限中的奢望。

哦，&ldo;我爱你!&rdo;这话从我的口中说出来，就像一个河堤上的缺口，内心的情感可能顷刻间宣泄出来;也很有可能，将我变得空虚起来了。

我痛恨当时的那种任性，更无法接受那种与之俱来的寂寥。

我知道她很可能会因此回避我的‐‐她毕竟是老师，她毕竟是成年人……

我的眼睛背叛了我，将我内心中的那点点滴滴的思绪毫无保留地坦白给观察它们的人。

白自涓却极力用体贴和温柔的表情迎合它，接受它，她做得是那样坦然，没有做作更不会出现那种以大欺小的说教。

其实教育是种手段，诚然，说明道理指明道路不失明智，但对于我这样的人为什么就不能顺其自然呢？

除非你能教给一个刚刚体会到&ldo;爱&rdo;为何物的少年，如何不去&ldo;爱&rdo;。

我甚至想到了杨过和小龙女，如果徒弟同师傅之间的爱，在现代人之间被看作&ldo;敢爱敢恨&rdo;的话，那么他们就没有理由，把学生同老师之间的那段感情说成是&ldo;不伦之恋&rdo;。

但，我生活的世界总不能像小说中那样，把一切演绎得那样单纯……