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第166章 艺术节一（第3页）

他深知这次观摩的重要性和责任的重大，仿佛一座无形的大山压在了他的心头。

“目前基础教育的一个典型问题：有一些让老师头痛的学生，要如何去做好教育引导。

这一块你们取得了很不错的成效，你有必要做好经验总结和经验介绍，最好能形成某种可学习传帮带的模板，以便推广发扬，为我们的教育事业添砖加瓦。”

管司长意味深长地对博源说，话语中充满了对博源学校的期待和信任，那信任的目光仿佛能够穿透电话，直达博源的内心。

博源沉思了一会，认真地说道：“，这样呀，要不安排到5月份，我们正在计划学校首届艺术节安排在5月初。”

他的声音中带着一丝坚定，仿佛已经做好了迎接挑战的准备。

“这个可以呀，弄好实施方案发一份给我看看。”

管司长说道。

“好的。”

博源坚定地回答，那回答声中充满了决心和勇气。

“那先这样，你先忙，我这边也有事。”

管司长说完便挂断了电话。

“好的，领导，再见！”

博源缓缓放下电话，心情久久不能平静。

他深知这次观摩对于学校来说是一个巨大的挑战，也是一个千载难逢的难得机遇。

这不仅是对学校教育工作的一次全面而深入的检验，更是一个全方位展示学校特色和辉煌成果的重要平台。

博源不敢有丝毫懈怠，立马安排学校教务处和办公室组织好体艺组先拿出实施方案初稿。

教务处主任和办公室主任接到任务后，迅速行动起来。

他们风风火火地召集了体艺组的老师们，大家围坐在一起，展开了一场热烈非凡的讨论。

“我们要充分展示学校的艺术特色，让大家看到我们学生的多才多艺。”

一位老师激动地说道，眼神中充满了期待，那期待的目光仿佛能够照亮整个房间。

“对，不仅要有精彩的节目表演，还要有学生的艺术作品展示。

比如绘画、书法、手工制作等等。”

另一位老师补充道，双手在空中不停地比划着，仿佛已经看到了那些精美的作品呈现在眼前，脸上洋溢着兴奋的神情。

“还有音乐表演，我们可以组织合唱团、乐队，让学生们展现自己的音乐才华。”

音乐老师也积极发言，那充满激情的话语如同燃烧的火焰，点燃了大家的热情。

“舞蹈也是必不可少的，民族舞、现代舞、街舞都可以有。”

舞蹈老师接着说道，她的脑海中已经浮现出了学生们在舞台上翩翩起舞的美丽画面，那画面如同梦幻般绚烂。

“除了表演类节目，我们还可以设置一些互动环节，比如艺术创作体验区，让观众也能参与进来，感受艺术的魅力。”

一位年轻的老师提出了新的想法，那想法犹如一颗璀璨的星星，为整个方案增添了更多的亮点。