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临摹作为初级学习阶段很重要,它是尽量把原作完整画下来,先从整体构图出发到局部造型,再从局部描绘到整体把握,再从整体氛围到局部刻画的循环过程。
罗辑看书很快,把书合上后,突然发现桌子上又多了几本,他很自觉继续翻看。
随着时间的推移,他对绘画方面总算是有了一个简单基本概念。
章鱼老师让他一遍又一遍的画线条,效果不错,他很快就找到了要点,没想到他绘画方面很有天赋啊。
【宿主,您忘记了声望值反馈机制了吗?您的技能不一定是天赋,请不要过度自恋。
】
“系统,请不要打击我学习的积极性,我自恋的同时会使我快乐,更会促使我学习效率提升。
所以,请安静。”
第一阶段练习结束后,章鱼老师让罗辑继续尝试临摹海贼王主人公蒙奇?D?路飞人物形象。
罗辑一边画一边回忆刚才书籍里的重点,线条要有控制,把握其走向和长短粗细等基本要素,各线条之间关系要协调统一。
等他画完后,总算是画出了个有模有样的人物形象出来,他自我感觉还算不错。
欣赏几分钟过后,突然感觉手腕上一股冰凉刺激,手臂条件性反射一缩,抬头望向委屈巴巴的章鱼老师。
鬼知道他是怎么从这张滑稽脸看到“委屈”
这个情绪。
罗辑很自觉道了一声歉,“.....不好意思,是我反应过激了。”
章鱼老师挥挥触手,表示没关系。
这憨憨模样,搭配上那张滑稽脸,违和感超级强烈。
授课继续,罗辑抬头就能看到屏幕上的字————临摹后和原作要进行及时的对比分析,注意原画在人物处理上的细节的地方,比如说衣服的褶皱,眼神神态什么的,越是细节的地方越能体现人物的生动,不注意这些细节的话很可能画出来的画就回显得很僵硬。
罗辑点点头表示知道,突然他对系统抱怨道:“为什么章鱼老师不能说话,都能整出这形象出来,说个话很难吗?这样子交流很不方便。”
没等来系统解释,章鱼老师倒是开始打字了。
————章鱼说话不符合逻辑。
“难道章鱼打字还能有逻辑?”
章鱼老师:这不一样!
好吧,您说不一样就不一样吧。
四个小时终于结束了,罗辑回到现实,摊开双手,大拇指和食指不自觉摩擦。
在空间里手酸得很,出来后完全没有任何不适感。
打开手机登入商城,既然要学,必须有一套属于自己的绘画设备,偶尔在现实外面画一画,练练手感。
时间过得很快,校园里弥漫着紧张的氛围,因为即将迎来期末考试。
学渣一号:“我后悔了,平时应该多烧点香。”
学渣二号:“一般情况下不都是最后几天烧吗?”
学渣一号:“不,难道你没听说过这么一句话吗?平时不烧香,临时抱佛脚,神灵虽灵,也不会来帮助你的,因为你平时眼中没有神灵,有事才去找,神灵哪肯做你的利用工具!
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