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第7章 彼此激励（第2页）

阿珠听到这番批评，脸上一阵白一阵红，她心里清楚小玉说得不无道理，只是一时拉不下脸承认。

她轻咳两声，缓解尴尬，然后轻声对蓝光继说：“咱们先学到这儿吧，你把刚才的内容消化消化，有空咱们再接着来。”

说完，便佯装镇定地埋头整理书本，避开了小玉犀利的目光。

尽管遭遇了小规模的波折，但阿珠和蓝光继都没有放弃。

蓝光继感受到了同学们真挚的关爱，尤其是阿珠不离不弃的陪伴，这让他内心充满了力量，学习愈发刻苦努力。

他每天早早来到学校，利用早读时间背诵课文、单词；课间休息时，不再像从前那样和同学打闹玩耍，而是主动拿出练习册，请教阿珠或其他同学难题；放学铃声响起之后，校园里逐渐热闹起来，同学们都迫不及待地收拾书包回家。

然而，他却不紧不慢地整理着课桌上的书本和文具，仿佛时间对他来说并不重要。

因为他知道，还有很多功课需要复习和巩固。

他就是蓝光继，一个勤奋好学但在某些科目上稍显薄弱的学生。

而此时，教室里只剩下为数不多的几个人，其中就包括一直耐心辅导他的阿珠。

阿珠是班上的学习优秀分子，成绩优异且乐于助人。

每天放学后，她都会主动留下来帮助蓝光继查漏补缺，巩固当天所学的知识。

在阿珠的悉心指导下，蓝光继认真地做着笔记，每当遇到让自己感到困惑不解的难题时，他都会毫不犹豫地向阿珠虚心求教。

而阿珠呢，则始终保持着极大的耐心和热情，一遍又一遍、不厌其烦地为他详细剖析讲解其中的要点与难点，不放过任何一处细微之处。

哪怕是再艰深晦涩的概念或是错综复杂的逻辑关系，只要他还没有彻底领悟，阿珠就会一直坚持下去，绝不轻易放弃，直至看到他脸上露出恍然大悟的神情，确定他已经完完全全弄明白了方才罢休。

时光荏苒，岁月如梭，日子就这样一天天地悄然流逝。

在这日复一日帮助蓝光继学习的过程当中，阿珠突然惊奇地察觉到，自己原本就颇为出色的学业成绩居然又取得了显着的进步！

在此之前，尽管她的成绩已然称得上优秀，然而对于某些知识点的掌握程度其实并非如表面那般精通。

可如今情况却大不相同了，由于要想把那些高深莫测的数学难题清晰明了地传授给蓝光继，她不得不一次又一次地埋头苦读，深入探究各种解题方法背后所蕴含的思维路径，并反反复复地推敲每一道题目的具体解法及其每一个环节之间的内在联系，力求做到对整道题目的来龙去脉都了然于心、融会贯通。

如此这般坚持不懈地努力钻研下来，她不仅对各类数学知识的理解和记忆愈发深刻扎实，同时更是逐渐培养起了从多个不同视角全面审视并分析问题的能力。

这种能力的提升使得她在面对其他学科的难题时，也能够游刃有余地迅速找到解决之道。

不仅如此，在纠正蓝光继英语发音的时候，阿珠也受益匪浅。

为了让蓝光继的发音更加准确、流畅，她自己必须先把每个单词的读音读准，并了解正确的口型和语调。

通过不断地练习和示范，阿珠的英语口语表达能力得到了极大的锻炼，越来越流利自然，甚至还掌握了许多日常生活中常用的地道表达方式。

至于语文方面，两人经常一起讨论诗词赏析。

他们各自发表自己的见解，有时会因为观点不同而争论得面红耳赤，但正是这种思想的碰撞，激发了彼此更多的灵感和思考。

渐渐地，阿珠对文学作品的理解不再局限于表面，而是能够深入挖掘其中蕴含的情感和哲理，从而上升到一个全新的高度。

就这样，在互相帮助、共同进步的氛围中，蓝光继和阿珠度过了一段充实而又美好的时光。

他们的努力不仅让学业取得了显着的进步，更结下了深厚的友谊。

然而，阿珠对蓝光继的热心帮助，却引发了家庭内部的一场小风波。

阿珠的外公是个传统而又十分疼爱孙女的人，他每天都会准时在校门口等候阿珠放学，然后祖孙俩一起回家。