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第120章 往昔孩童时的荣誉（第2页）

从那以后，每天早上我都会陪着他读生字卡片，晚上一起做数学题。

遇到他做错的题，我不再是简单地告诉他答案，而是耐心地引导他，让他自己思考。

有一次，他做一道加法题，怎么也算不对。

我没有批评他，而是拿了一些小积木，对他说：“宝贝，你看，这是3个积木，这是5个积木，那把它们放在一起是几个积木呢？”

他看着积木，认真地数了起来，然后兴奋地说：“妈妈，是8个积木，我知道了，这道题应该是3+5=8。”

看着他那开心的模样，我也笑了。

除了学习上的帮助，我也开始关注他的兴趣爱好。

我发现他很喜欢画画，于是给他买了很多画笔和画纸，还给他报了一个绘画班。

每次他画完一幅画，我都会认真地欣赏，给他鼓励和赞美。

我告诉他：“宝贝，你看你画画这么棒，只要你用心，学习也一定可以很棒的。”

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在学校里，我也积极和老师沟通，了解他在学校的表现。

老师说他上课比以前认真了一些，但还是会偶尔走神。

我和老师商量，让老师在课堂上多给他一些表现的机会，比如回答问题、上台做题等，这样可以提高他的注意力和积极性。

日子一天天过去，儿子的学习态度有了明显的转变。

他开始主动写作业，遇到问题也会主动思考，或者来问我和老师。

看着他的变化，我感到无比欣慰。

终于，期末考试来临了。

考试前的那天晚上，我对儿子说：“宝贝，别紧张，你这段时间这么努力，妈妈相信你一定会取得好成绩的。”

儿子自信地点了点头，说：“妈妈，我会加油的。”

当得知他考了双百的那一刻，我激动得热泪盈眶。

我知道，这不仅仅是一个成绩，更是他努力成长的见证，也是我们之间爱的教育的成果。

我紧紧地抱住他，说：“宝贝，你真棒！

妈妈为你骄傲！”

他也抱着我，开心地说：“妈妈，我爱你，谢谢你一直陪着我。”

看着他那洋溢着喜悦与自豪的小脸，我心中感慨万千。

在陪伴他学习的过程中，我有过焦虑，有过迷茫，甚至有过自我怀疑，但始终没有放弃用爱与耐心去引导他。

这份双百的成绩单，像是对我们这段艰难又温馨旅程的最好回馈。

它让我明白，每个孩子都像是一颗等待发芽的种子，有的可能生长得慢一些，但只要给予适宜的土壤、充足的阳光和水分，他们终会绽放出属于自己的绚烂花朵。

在教育孩子的漫漫长路上，成绩固然不是唯一的衡量标准，但它却是孩子努力与坚持的直观体现。

而我，有幸在他成长的这一阶段，用爱为他保驾护航，与他共同经历挫折与进步，这是多么珍贵的回忆与体验。

我深知，未来的路还很长，他还会遇到各种挑战，但我坚信，只要我们继续秉持着爱与信任，他便能勇敢地面对一切，不断成长为更好的自己，而我也将在这一过程中，不断收获做母亲的幸福与感悟，与他携手书写属于我们的人生篇章。

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