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第48章 教业新颜众志奋进（第2页）

马蹄扬起尘土，迅速消失在远方。

学校恢复了平静，但平静中似乎又蕴藏着一丝涌动。

杨校长召集了全体教师和部分学生家长，宣布了新的教学改革方案。

他激情澎湃地讲述着新模式的优势，眼神中闪烁着对未来的憧憬。

“新的教学模式注重培养学生的自主学习能力和创新思维，将课堂与实践相结合，让孩子们在玩中学，学中玩。”

杨校长的声音洪亮而有力。

然而，他的话刚说完，台下就传来一阵窃窃私语。

一些家长面露担忧，交头接耳地讨论起来。

“这新模式听着是挺好，可会不会影响孩子们的成绩啊？”

一位家长提出了质疑。

“是啊，我们孩子本来基础就差，要是再搞这些花里胡哨的东西，岂不是更跟不上了？”

另一个家长附和道。

巴图尔也坐在台下，他看着台上侃侃而谈的杨校长，又看了看身旁忧心忡忡的妻子，陷入了沉思。

他知道杨校长是为了孩子们好，但他也担心新的教学模式会让孩子们无所适从。

李老师和陈老师看到家长们的反应，心里也有些忐忑。

他们知道，新的教学模式需要家长们的理解和支持，才能真正落地生根。

杨校长看着台下质疑的目光，并没有气馁。

他耐心地解释道：“我知道大家担心什么，但请相信我们，新的教学模式不是空中楼阁，而是经过精心设计的。

我们会在保证基础知识学习的前提下，注重培养学生的综合素质，让他们成为更全面发展的人才。”

他顿了顿，继续说道：“我知道，改变需要时间，也需要勇气。

但我相信，只要我们共同努力，就一定能让我们的孩子们拥有更美好的未来。”

他的话语真诚而坚定，感染了在场的许多人。

但仍然有一些家长心存疑虑，他们需要看到实实在在的效果，才能真正打消心中的顾虑。

这时，阿孜古丽站了起来，她清脆的声音在会议室里回荡：“我相信杨校长，也相信新来的老师！

新的学习方法真的很有趣，也很有效！

我们小组的项目进行得很顺利，我已经学会了很多新知识！”

她的发言引起了其他学生的共鸣。

他们纷纷站起来，分享着自己在新教学模式下的学习成果。

他们充满自信的笑容，充满活力的语言，让在场的家长们开始动摇。

巴图尔看着台上神采奕奕的女儿，心中充满了骄傲。

或许，新的教学模式真的能给孩子们带来不一样的改变……

会议结束后，巴图尔走到杨校长面前，“杨校长，我想……”

巴图尔走到杨校长面前，“杨校长，我想我明白了。

我支持新教学模式，也相信您和老师们。”