乐文小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第48章 乡村的机会（第5页）

“孩子们，这也是检验你们学习成果的时候。”

赵教授鼓励大家积极参与。

孩子们组成了几个小组，深入工厂调研，提出了一系列可行的改进方案。

经过努力，工厂不仅达到了环保标准，还降低了生产成本。

这件事让孩子们更加深刻地体会到科技知识的实际应用价值，也让村民们对科技教育有了全新的认识。

幸福村的科技教育之路越走越宽，未来充满了无限的可能。

在幸福村成功帮助工厂实现节能减排之后，科技教育的影响力进一步扩大。

邻村的一所学校听闻了幸福村的成就，特地派老师前来交流学习。

负责接待的是李强和小明，他们热情地向来访老师介绍幸福村的科技教育经验和成果。

“我们从最基础的科普课程开始，逐步引导孩子们深入探索科技的奥秘。”

李强认真地说道。

然而，在交流过程中，双方对于一些教学方法产生了分歧。

“我们觉得实践操作应该占更大的比重，理论讲解可以相对减少。”

邻村老师提出了不同的看法。

这引发了一场激烈的讨论，大家各抒己见，试图找到最适合乡村孩子的科技教育模式。

与此同时，村里决定举办一场科技创意大赛，鼓励村民们也参与进来。

消息传出后，村民们热情高涨，纷纷报名。

张大爷是村里的一位老木匠，他想用传统的木工技艺结合现代科技，打造一款智能家具。

“我这老手艺也得跟上时代的步伐。”

张大爷笑着说。

但在制作过程中，他遇到了技术难题，对于智能模块的安装和调试一窍不通。

这时，孩子们主动上门帮忙，给张大爷讲解原理，协助他完成了作品。

大赛当天，各种充满创意的作品让人眼前一亮。

但在评选过程中，评委们对于一些作品的创新性和实用性产生了不同的看法。

“这件作品虽然很有创意，但实用性不强。”

“可创新不就是要突破常规吗？”

经过激烈的讨论和权衡，最终评选出了各个奖项。

就在大家沉浸在大赛的喜悦中时，学校接到通知，由于经费紧张，原本计划采购的一批新的科技设备可能无法到位。

“没有新设备，很多实验和课程都没法开展啊。”

刘阳老师皱起了眉头。

为了解决这个问题，孩子们决定组织一场义卖活动，将自己制作的科技小作品进行出售，筹集资金。

“就算再困难，我们也不能让科技教育停滞不前。”

小花坚定地说。

义卖活动得到了村民和周边企业的大力支持，成功筹集到了足够的资金。

新设备终于采购到位，幸福村的科技教育又迈上了一个新的台阶。

在新设备顺利采购到位后，幸福村的科技教育迎来了新的发展阶段。

学校决定利用这些新设备开设一门高级编程课程，吸引了众多对科技充满热情的孩子报名参加。

其中，性格内向但极具天赋的小宇表现尤为突出。

小宇在课程中展现出了惊人的逻辑思维和创新能力，他不仅能够迅速掌握老师教授的知识，还能提出自己独特的见解和想法。