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第十三章 危险程度有点高的体育课（第2页）

高年级的学生们会在一年级新生的第一堂飞天扫帚课结束以后十分有默契的准时的集体来到食堂，怀着幸灾乐祸的心情等待着鼻青脸肿的新生们，并在此时对他们进行毫不留情的嘲笑，同时回忆一下过去的美好时光。

等到后世发明出了更稳定的、便于操控的扫帚以后，一年级的新生就很少有这么凄惨的现象了，最后这种传统就慢慢的消失在了历史的长河中，而像这样消失的传统绝对不止这一个，漫长岁月的演变将事实变成故事，又将故事变成传说，然后让传说也变的匪夷所思，而有的真相就在时间的洪流中永远的消失了！

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晚饭过后，雨果坐在拉文克劳的公共休息室里面，回想着在图书馆看到的缴械咒和护身咒的内容，每当他闭上双眼回想起那些魔咒的时候，那些魔法具现般的如尼文就会在他的脑海中闪烁，不断的纠正着他的错误，可是缴械咒和护身咒的内容似乎总是不能尽如人意，效果不能如同书中所说的那样，而且有的时候还会发生较大的偏差。

到底是那里不对呢？雨果忍不住在心中不停的思考，一定是有哪里不对的！

不然威尔手中的树枝就应该是朝着雨果的方向飞过来，而不是斜斜的飞进壁炉里面。

雨果再次在脑海中回想缴械咒的咒语，在咒语的下面的依旧还是那些可恨的如尼文字的魔法符号，他有些无奈的盯着那些符号来来回回的观看，突然发觉了一点不太对劲的地方！

那些魔法符号在雨果的脑海中排成了一排，但是仔细的观察就会发现这些字符并不是整齐的在同一个水平线上的，而是随着雨果吟诵咒语而在细微的上下变动，就是不能整齐的排列起来！

难道这才是他的魔咒总是存在瑕疵的原因？魔法符文排列的不足够整齐？这个发现立刻就让雨果发现了新大陆一样激动起来！

但是怎样才能调整这些魔法符文的位置呢？怎么让他们乖乖的毁成一排呢？雨果尝试着用意识调整它们的位置，但是没什么卵用，他的意识似乎还操纵不了那些魔法的符文。

应该怎么做呢？雨果在心中不停的思考，但是始终没有一个比较靠谱的答案，这让他的心中有点焦躁了起来，他必须尽快掌握这两种魔法，并可以做到应用在实战中，虽然绞杀黑巫师的主力必然是布朗骑士，雨果最理想的就是躲在阴暗的角落中用缴械咒偷袭看看有没有效果，然后就是给布朗骑士和自己施加一个护身咒，如果连这种程度的事情都做不了的话，他就彻底变成了布朗骑士的累赘，而且还会让自身的安危受到威胁！

在反反复复思考以后还是没能够找到原因的时候，雨果就知道他应该向老师寻求一下帮助！

随时为学生们解惑不就是老师的神圣职责么？对！

就这么办！

但是当雨果做出这样的决定的时候，黑脸巴格曼老师严肃的面孔突然跳进了他的脑海中，让他忍不住浑身一颤。

好吧，所有的老师不是都喜欢提问题的学生么？他应该也不例外吧，雨果就在这种心虚的自我安慰中慢慢进入了梦乡。