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第37章 第一部校园生活37（第6页）

【续章21：林轩的创意工坊】

阳光透过教室的窗户，洒在课桌上，给忙碌的校园生活添上了一抹温馨。

林轩，一个充满好奇与创造力的初中生，正忙着筹备学校的“科技创意大赛”

。

他的心中，早已勾勒出一个既实用又充满趣味的项目——“智能学习伴侣”

。

午休时间，林轩没有像往常一样去操场玩耍，而是拉着几位志同道合的朋友，悄悄地在学校的废旧物品回收站旁搭建起了他的“创意工坊”

。

他们翻找着旧电脑零件、废旧手机屏幕和一些被遗弃的传感器，眼中闪烁着对未知世界探索的光芒。

“你们看，这个旧手机屏幕虽然碎了，但显示屏还能用，我们可以把它改造成一个互动屏幕！”

林轩兴奋地展示着他的发现，朋友们也纷纷点头赞同，开始动手拆解、组装。

【续章22：编程之夜】

夜幕降临，学校的图书馆成了林轩和团队的“秘密基地”

。

他们围坐在电脑前，键盘敲击声此起彼伏，屏幕上的代码如同魔法般跳跃。

林轩负责编写核心算法，让“智能学习伴侣”

能够根据用户的学习进度和兴趣推送个性化的学习资料。

“这里需要一个条件判断语句，确保学习内容不会超出用户当前的能力范围。”

林轩边说边敲打着键盘，眼神专注而坚定。

团队的每一位成员都沉浸在编程的乐趣中，忘记了时间的流逝。

【续章23：试运行与反馈】

经过数日的努力，“智能学习伴侣”

终于迎来了试运行阶段。

林轩带着他的作品走进了几个班级，邀请同学们试用并给出反馈。

起初，大家对于这个新奇的小玩意儿充满了好奇，但随着使用的深入，不少人开始惊叹于它的智能与便捷。

“它居然能知道我哪里不懂，然后给我推荐相关的讲解视频！”

一名同学兴奋地说。

林轩听后，心中满是成就感，他知道，自己的努力没有白费。

【续章24：挑战与突破】

然而，好景不长，一位高年级的学长提出了一个尖锐的问题：“如果学习伴侣过于依赖算法推荐，会不会导致学生缺乏自主思考和探索的能力？”

这个问题像一块巨石，压在了林轩的心头。

回到工坊，林轩和团队开始了新一轮的讨论与改进。

他们决定在系统中加入“挑战模式”

，鼓励用户在掌握基础知识后，主动探索更高难度的内容，培养自主学习能力。

【续章25：荣耀时刻】

终于，科技创意大赛的日子来临。

林轩和他的“智能学习伴侣”