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第104章 女学生的深夜辅导课（第2页）

“先说……知识。”

“所谓的知识，就是人类对物质世界以及精神世界的认知与探索归纳。”

“物质世界，指的是我们所生存的地方。

天空，大地，太阳，月亮，花草，野兽，空气，流水……一切种种，都是物质世界的一部分。”

“精神世界，则是由人类主观意识去构建的一个虚拟框架。

它包括了人们的心理意识、思维认知、道德伦理，还有审美评价、个人信念、理想追求等等。”

“两者合并，就是我们所知所见的一切。”

“现在和你说这些，你可能还无法完全理解。

所以我挑个简单的，先从物质世界说起。”

“物质世界的构成很复杂，它包容万象，无穷无尽，没有人知道它的边际在哪里。”

“我们脚下的大地，只是物质世界的一小部分。

它是外形是一个球体，不过这个球有点大，如果用双脚去行走，在它表面上走一圈，最少要好几年。”

“我们暂且把这个球命名为……土球。”

“土球是太阳的附庸，围绕着太阳旋转，前进。

每当它自我旋转一圈，就是一个昼夜。

每当它绕着太阳旋转一天，就是一年。”

“月亮则是土球的附庸。

每当它绕着土球转一圈，就是一个月。”

“嗯……今晚的课程，就从年、月、日说起。”

陈立一本正经的说着。

讲的都是地球上广为人知的基本知识。

事实上，在开课之前他还有一点小矛盾。

他不知道这个世界的天文周期和地球是不是一样的。

万一不一样，他还这么一本正经的讲出来，后面被拆穿了岂不是很尴尬？

但是转念一想……地球上的历法也是经过一代代人不断修正逐渐改变的。

听说在远古时期，西邑夏朝之前，历法还不是很成熟。

当时的人们将一年定为10个月，每个月为36天，一年是360天。

后来某位老祖宗发现360天是错的，每年都会比上一年偏差5天，导致历法出错。

于是又在历法上加了5天，定为“过年”

。

传说不可考，真假无法判断。

不过陈立可以借鉴这里面的道理。

他给小湾讲课，主要是为了传递给她一个认知，让她明白世界是什么样子。