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第21章（第2页）

当袁告荣禄表其练兵方略，有兵书一语，茉奏西太后极言袁训练之精，皆取法西洋，非他人所能及，其所著兵书甚详。

又格外说得热闹，西太后闻之，亦甚好听，遂诏命袁世凯进呈兵书。

论袁世凯之训练，不过初具规模，其所著之《练兵要则》，于兵事上各种方略亦不过得其大概。

虽然当中国军事幼稚时代，创始改良谈何容易？能得其大要，微袁世凯尚无其选。

苟能从此研究，是亦未可限量。

袁世凯之《练兵要则》，成于光绪二十五年，迄今将近十年，使当时上下一心，力求进步，不难与世界各国齐驱并驾。

惜哉清国人凡事皆浅尝辄止，亦不仅军事一端也。

以向无学术之袁世凯，竟能立说著书，发明军事，虽不尽亲手制造，然主动者袁也。

考中国发明科学，编辑成书发行问世，在迩时除侯官严几道译英文著述外，当推袁世凯为首屈。

严几道系本成说翻译，袁世凯犹独标新意，虽其说不甚精究，要为中国军事改良进步之，袁世凯亦居然清国之著述家也。

考中国军队改用枪炮，嚆矢于李鸿章之长胜军。

然能道枪炮之源流，应用之利害，本本源源见于著作者，则仅见于袁世凯之《练兵要则》。

若尔则袁世凯者，又为清国发明军学家也。

袁世凯奉诏后，即具疏呈进兵书，录其原折于下：

奏为遵旨进呈练兵图册，恭折仰祈圣鉴事：窃臣在德州途次，承准军机大臣字寄，某日奉上谕，着将该军平日训练情形详悉陈奏，并将各种操法绘图贴说，进呈备览。

将此谕令知之。

钦此。

遵旨寄信前来等因，承准此。

仰见我皇太后皇上轸念时艰，精求武备，并蒙指授方略，训诲周详。

跪诵之余，莫名钦佩。

伏念臣一介书生，不谙军旅，缺乏兼人之众，并无殊众之才，前由督办军务处王大臣联名疏举，以臣知兵。

钦奉谕旨，饬以仿照洋操，严加训练。

受命以来，夙夜竞惕，深惧上负恩遇，下玷戎行，勉策驽庸，力图报称。

窃以为治兵之道，纪律为先，而技艺亦在所当重。

纪律存乎训诫，技艺资乎练习。

臣抵军之始，即与将士申明约束，务期痛除积习，恪守背规。

将则训以忠勇廉洁之大闲，兵则训以恭顺勤奋之要义，使皆知奉法循理，以端其志而正其趋。

至于技艺则由浅入深，循序递进，始练以步伐身手各法，次练以布阵变化诸方，再练以行军、驻扎、攻守、调度之道，此则步炮马工各队之所同也。

若夫步队以起伏分合为主，炮队以攻坚挫锐为期，马队以出奇驰骤为能，工程队以尽地利备军资为事，则又在乎各致其精。

臣训练三年，懔遵圣谕，实事求是。

并承王大臣遇事指示，又赖诸将士勖勉从公，现在悉心体察，觉技艺日渐娴熟，尚不至相形而见绌，纪律成知遵守，当可望相与以有成。

惟是各国讲武已久，将弁之学术阅历似较我为优。

而中土民气最驯，士卒之奉公耐劳亦非彼所及。

但使就我之众，练我之兵，实按战阵之规，作平时操练之式，即以操练之法，备异日战阵之需，自然劲旅能成，缓急足恃。

臣殚竭心力，与诸将士孜孜讲习者，要不外本战法以为操法，庶使兵皆归于实用，冀可仰副圣朝经武整军之至意。

但臣学术囿于粗疏，智识限于浅陋，日夜经营，稍具规模，而区区报效之心实不止此，谨将臣军平日训练各条详细汇辑。

语不雅驯，惟期核实。

并督选兵学素优之同知段祺瑞、直隶州知州冯国璋、守备王世珍等，将各项操法绘图立说，计共造成清册十二本，阵图一本，图说清单一件，一并恭呈御览。

所有遵旨进呈练兵图册缘由，理合恭折复奏，伏乞皇太后皇上圣鉴。