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第19章 天才与龙道的战场（第5页）

哈喽大家好。

这里是阿岚。

经过对读者大伙们问题的了解，我初步总结出了一个问题。

那就是在正文中插入的设定与人物传记并没有留下深刻印象，又或者说忘掉了之前的设定和角色。

这也是我的文笔限制啦。

不过，为了解决这一点，我打算专门在每一卷卷末新添加一章设定集，类似官方小说的公式书一样，解释并扩充正文内容中提到过又或是一笔带过的内容。

总之，企划如上。

下面就进入正文吧。

————人物————

1.斯科特·萨伊兰☆☆

本书主人公，异世界转生者，但身躯中隐藏着有关于秘术的秘密，其身体中同时存在的两个灵魂仍然没有确切解释。

与鲁迪乌斯同样立志[认真活下去]的现代人，靠着自己的学问与常识做到了很多神乎其神的事，也在新旧结合的碰撞中开发了独属于自己的魔术与剑术理论。

被德雷森家收养，将萨特克的伙伴当做家人；在那之中尤其重视瑟丽与莎拉，对于二人的需要一般也是有求必应。

目前的身份是人神使徒。

在与坦西·卡塔维拉分别后仍然走在旅行的道路之上，寻找自己的意义。

特长:绘画，吉他，烹饪。

厌恶:虫类，自己的弱小。

爱好:摸鱼，AcG，探索未知。

其他:在魔术方面不擅长实践，魔术等级只有初级，但却对其中理论研究极深，开发出了围绕【回路】的新体系；同时，也不知不觉开启了轻文学的体系。

2.瑟丽·德雷森☆☆

奥利维·德雷森之女，德雷森庄园的继承人，“镇里的读书人”

；作为少有依靠成绩走入中城学府的高材生，仍然为了梦想与职责走向了冒险者与家族之路。

并不喜欢战斗，但自认为有着保护弱者的责任；在就职于德雷森庄园的时间内，带领毕业了四届学生，后继任庄园负责人，又参与到了魔物灾乱后的重建治理。

尤其喜欢小孩子，但不会放任小孩子的所有行为；在教学规划中有自己的一套体系，教出了诸如斯科特的一系列天才，也是他在这个世界的理论启蒙导师。

少年时的梦想是成为冒险者，但后来变更为通过教育改变社会的现状。

因而从未卸任过教师职责。

也被斯科特看做是母亲一般的人物，在关键时刻依旧具备领袖的特质。

特长:授课，交际，领导。

厌恶:歹徒，腐败，骗子。

爱好:赏花，文学，

其他:具备极少数获得斯科特认可的潜质，就教育理念而言与斯科特的看法不谋而合，也是个时刻懂得创新的人；能够化解大部分的矛盾，调和能力很强。

3.坦西·卡塔维拉☆☆

因狗血原因被打倒在街头的卡塔维拉族，斯科特的旅伴与同伴，三人组中年纪最大但地位最低的跑腿小弟。

自称不擅长战斗，但却在与莎拉的学习中迅速的掌握了弓道要领，成为了不输于莎拉的弓箭手，发展到成为枪斗士。

情报能力与交际能力极强，据个人所言能够轻松混入贵族当中，就算被识破，也能保证从万难得险境中全身而退。