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第三十六章（第2页）

的动静吸引了许多人的注意。

“卧槽，同学，你没事吧？”

某个学生已经打开光脑，犹豫要不要呼叫医务队过来。

好在下一刻，机甲驾驶舱弹开，白榆灰头土脸地从里面爬出来，看样子没受什么伤。

“我还好。”

她抹抹鼻子，说道，“就是这台机甲的损伤比我想象中要严重。”

“这是s级机甲吧？”

那个学生好奇地凑过来看一眼，给她竖起大拇指，“上来就挑战s级，真有胆量。

但这台好像坏得太厉害，那边还有几台别的s级，你要不再看看？”

“我先去问问老师。”

白榆卷卷袖口，转身回头，把它收回折叠空间里去，走到老师身边，“老师，咱们的固定经费有多少啊？”

老师看了眼她手上的机甲，说；“s级机甲有三十万。”

白榆的表情顿时微妙起来。

“它的引擎也坏了。”

她说，“学校就给三十万，想让我们把它修好，这也太黑了吧。”

老师顿时乐了：“那你可以换一台机甲啊。”

“我还挺喜欢它的。

这样，您看能不能跟院里预支点什么别的经费，或者提高一下经费额度……”

老师也没有为难她的意思，沉思片刻，说道：“我向院里申请吧。

不过，你最好真有把握能把它修好。”

学生们领完机甲后就下课了。

今天这节课花费的时间不多，但他们相当于接到了这星期的主线任务，都恨不得马上回去攻克难题。

不过晚上还要选课，他们得提前研究，于是有些人直奔图书馆，有些人则回宿舍疯狂翻教材。

白榆则是在光脑上预定了学校的修理间。

虽然他们还没有开始课表上的实操课程，但白榆之前在论坛搜过一些机甲师的生活帖，她知道学校里有足够的修理间，一年级也可以使用，只是要提前预定。

她得先把机甲拆开看看，心里才有谱。

制造间里工具一应俱全，而且有很多功能都有自动化模式。

可惜很多东西她都是未完，点击下一页继续阅读和动力输送系统故障的问题。

动力系统还好说，这个引擎几乎得重做。

买一个一模一样的安上去？倒是省力。

可是引擎是重要且名贵的机甲部件，同配的s级引擎保底花费七八十万。

同时，老师那边也发信息过来：你打算要多少经费？

白榆：“……至少总该翻个倍吧？”