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第12章 继续复习备考第一章 复习写作知识续3（第1页）

五明全身心地投入到了对于写作技法的持续钻研之中。

5、“举纲张目”

的技法引起了五明浓厚的兴趣。

众所周知，在论说文的创作领域里，存在着一个至关重要的要诀——“纲举目张”

。

这里所谓的“纲”

，乃是整篇文章的核心所在，即主题以及全文的基本论点；而“目”

则代表着各个分论点，它们犹如众星捧月一般环绕着主题，通过深入阐释来展现主题的多层内涵与意义。

尽管从理论层面来看，这样的原则似乎清晰明了，但当真正落实到具体的文章时，其实际的表现形式和特点却呈现出千变万化之态。

许多时候，那些隐藏于字里行间的“纲”

与“目”

并非能够一眼洞悉，而是需要读者耐心细致地研读，并经过一番抽丝剥茧般的分析后，方可准确地概括或者从中摘取关键要点。

然而，值得一提的是，我们所探讨的这种“举纲张目”

的技法，堪称最为规范、典型且充分彰显论说类文章写作之“原则”

及“要诀”

的方式之一。

它具备条理清晰、层次分明、逻辑严谨等诸多优势，宛如一幅精心绘制的蓝图，让人一目了然。

对于那些刚刚踏上写作征程的初学者而言，运用此种方法展开基本训练无疑会带来极大的益处，有助于他们逐步掌握构建合理框架、组织有效论证的能力，从而为日后创作出更具深度和影响力的作品奠定坚实的基础。

就像《新民主主义论》里“民族的科学的大众的文化”

这一章节，它的写法独具特色。

每一个层次所对应的“目”

都会被精心地安排在第一句话当中，而且这些句子的句式非常规整有序，让人仅仅只是扫上一眼，便能轻而易举地区分出整篇文章的结构层次，真可谓是“一目了然”

啊！

这种写作手法给读者留下了极其深刻的印象。

再来看邹奋韬先生的那篇《呆气》，更是其中极具代表性的范例。

作者先是高高举起了“纲”

，然后有条不紊地张开了一个个“目”

。

他巧妙地运用了映衬和反跌等表现手法来抛出自己独特的“论点”

。

由于这个观点与人们通常所持有的“寻常”

看法大相径庭，因此显得格外新颖别致。

当把这个“纲”

成功地树立起来以后，接下来便自然而然地步入到具体的分述环节，而此时那些“目”