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“学会了。”
沸沸昨天就融入小朋友中了,根本不怯场。
“那你能唱两句给大家听一听吗?”
“可以!”
“站起来唱,大家都能听到。”
“好!”
沸沸站起小身子,昂头就唱:“爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,我不哭也不闹,叫声老师早……”
唱着唱着,还加上动作。
很可爱。
等到沸沸唱完,许意忍不住说:“唱的好!
真棒!
鼓掌!”
奥尼尔等其他小朋友就鼓掌了。
得到了园长夸奖,小朋友的认同,沸沸开心的小脸透着红,大声说:“园长!”
许园长问:“怎么了?”
沸沸说:“我还会唱别的歌。”
许园长问:“你还要唱?”
沸沸点头。
“那你唱。”
“春天在哪里呀,春天在哪里呀。”
沸沸张口就来,边唱边点头配合节拍,稚嫩的声音带着浓浓奶味,有种天然的清澈:“春天在那青翠山林……”
“好!
鼓掌!”
“园长,我还要唱,滴哩滴哩滴哩滴哩……”
沸沸连唱了三首还要唱,这种情况是许意乐意见到的,可是奥尼尔等其他小朋友不愿意了,他们也想要得到许园长夸奖,一个个举起小手喊“园长,我也要唱,我也要唱”
。
这事儿是好事儿,许意立刻同意,不过前提条件是阻止麦霸沸沸,他看向沸沸说:“沸沸唱得真好,可是我们沸沸已经唱了三首了,我们歇一歇,听听别的小朋友唱一唱,好不好?”
沸沸坚持自我:“我不累的,我还想唱。”
许意笑说:“那再唱一首,听听别的小朋友会唱什么好吗?”