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第30章 兵分三路（第2页）

“我不觉得那些事情有意义。”

知道自己的时间紧迫的赛特皱起了眉，“如果可以我想尽快的学习更多人类社会的常识。”

“和你的同级生交流就是人类常识的一种，赛特。”

罗格回答，“人类从还是灵长类开始就发展出了复杂的社会关系，最初是因为弱小的个体很难单独存活，所以他们必须结成更大的团体来面对大自然。

“接下来，他们为了争夺更多的生存权力，就必须让自己所在的团体变得更强——从而产生了分工合作。

“让适合的人做适合的事情并不是为了保证个人的利益。”

库夫林加入了对赛特的教导，“真正获益的是那个人所在的团体——这个团体可以称为家庭、也可以称为社区，更大的就是国家。”

“所以啦，就和库夫林说的一样，一个人需要在一个团体中找到位置，哪怕要脱离团体也得你先加入一个团体。

所以你现在的课题就是——先融入同级生这个小团体吧，高专一个年级就三个人，绝对算简单难度了。”

库夫林听着罗格随口给赛特布置下的作业，走到了音乐室的附近。

就在他跨过一道窗户的时候，音乐室中传来了钢琴声。

来了，学校怪谈名物——没有人却会自动弹奏的钢琴。

对于自己的记忆里装了成吨鬼故事这件事，库夫林一直都认为一定是有个在现代社会呆了很久的分身上传的情报，真不知道又怕又要看的习惯是怎么养成的。

不过，咒灵学校的话肯定不是真的幽灵，最多是“仿造幽灵创造出的伪物”

。

音乐室里面藏着四个失踪的人，无论如何都得进去。

库夫林吸了一口气，拉开了教室门。

“生物室啊——”

罗格“啧啧”

了两声。

学校相关的恐怖传说里，生物室最知名的就是“会动的人体模型”

。

而在恐怖片里，生物室通常是学生们的躲藏点，试图用化学药品反杀杀手，最后被弄瞎弄死的地方之一。

“无论从哪方面来说都不是好地方，而且还是在这里的咒灵已经知道了我们的计划的前提下。”

罗格在心灵通讯里面说道，但是没有传来蓝发贤者的回答。

“库夫林，你在哪里？难道被吓哭了吗？”

“你才被吓哭了。”

库夫林的声音没什么好气，“我在音乐室，刚才这里的有钢琴声，我开灯之后就停止了。

倒是四个人之一……已经没气了。”

罗格沉默了几秒，说出来的却是：“你注意下墙上有没有贝多芬像，或者教室里有没有贝多芬的塑像，眼睛会转的那种。”

“不要在这种时候说鬼故事！”

“我的意思是，它可能就是钢琴幽灵的本体，为了保证你能安全的把活着的人都带出来，你最好祓除他。”

罗格一边说着，一边踏入了生物教室。

进入教学楼的五条悟和夏油杰已经来到了二楼。

四层和三层都埋伏着几只咒灵，或者说，这个咒灵学校的一部分。

都没有等五条悟动手，夏油杰身边的二级咒灵就直接粉碎了它们，夏油杰尝试过，没有办法将那些咒灵变成咒灵球。