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第40章（第1页）

七夏仔细观察了下自己的计划，发现总体说来还是偏理想化的，实施起来有一定的难度，比如小学只读一年就想跳到初中，依照前世的记忆是怎么都没可能的，不过这个世界的国家体系与前世也有所区别。

之前在城隍庙逛小吃的时候就注意到了，大家的素质都非常好，虽然人挤人，但并没有垃圾乱丢随地吐痰的现象，地上也非常干净整洁，并没有什么果皮纸屑的痕迹，这才前世来说是不可想象的。

鉴于人的素质都提高了一大截，没准学校的教育水平也发达了很多呢？

七夏觉得不是没有这种可能性，而且自己运气一想都很不错，应该会继续lucky下去。

毕竟这段时间在学校里都挺适应的，唯一让她觉得有点尴尬的是——同学们太热情好客啦，而且总是会被问：“七夏同学，你是日本人，为什么你的日语说得断断续续的啊？你明明不是结巴。”

“……”

真是够了，难道日本人就一定要日语说得很好嘛？要体谅下她这种芯子是中国魂的混血种啊！

！

！

也会有其他日本的小孩子对她说：“七夏君，你要好好说话，连自己母语都说不好太丢我们国家的脸了。

我们给你补习吧。”

“不用。”

“没关系，我们不怕麻烦的。”

“……”

我怕麻烦不行吗？？？七夏真心给跪了，这群孩子实在是太有毅力也太有爱国心了。

想了想七夏也就答应了，毕竟她以后迟早日本还是要回去的，毕竟自家爸爸妈妈最后肯定是回日本发展的，自己就算只是回日本探亲用中文和爸爸妈妈交流也很不像话啊。

如果到时候要重头学日语什么的那不是太可怕了！

因为她清楚语言这东西，如果不常用，就算是母语也会随着时间慢慢从记忆里淡去，与其以后痛苦，那还不如现在每天抽个半小时来巩固下，不求日语水平能稳中有升，只要不倒退就行。

第一年七夏的进展并不是很顺利，毕竟一二年级都还在学十以内的加减乘除，没有什么地方能展现她过人的才华。

七夏觉得这进度太慢了，就算不能从二年级直接跳到六年级，好歹也要先跳到四年级吧？要怎么才能达到目的呢？七夏苦思冥想了会儿，然后决定这段时间的家庭作业不做了。

学校老师都是很负责的，学生作业如果一两次不做他们会找学生谈话，但如果一连三次以上不做他们就会电话家长了。

七夏的计划就是让老师找七夏雄辉谈话，七夏雄辉再来质问自己，然后自己就说是因为作业太简单了不想做，接下来就是随机应变展露实力了。

在七夏的蓄谋下，七夏雄辉被勤恳负责的老师们一个电话请到了办公室喝茶，主题内容

就是“你的孩子不做作业，这样不行啊，身为家长要付起监督的责任”

。

七夏雄辉从办公室出来的时候，就见到自家女儿在教室门口翘首以盼。

他大步走过去，将女儿抱在了怀里，仿佛自家女儿在学校里受了多大的委屈似的。

“爸爸。”

快来质问我为什么不写作业！

“纯子。”

七夏雄辉开口道，“爸爸给你转个学校好不好？”

“诶？”

这套路不对啊。

“这个学校的教学任务太重了，每天布置那么多作业纯子你怎么可能写得过来。

老师居然还要怪你不肯写作业。”

七夏雄辉越想越觉得自己太失职了，“我当初就不应该听你的意见将你送到这个学校来，你一个小孩子怎么会懂什么学校适合自己呢？”

作业一点都不多啊，她每天只花个十分钟就能搞定全部作业了！