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分卷阅读99（第2页）

每天忙碌结束，回家后他会趴在窗边，畏缩地靠着母亲。

幸运的话，母亲会给他讲故事，那些虚构的世界一度成为他全部的精神空间。

如果男人刚喝了酒，或者妈妈又在哭，金柏会缩在床边看星星，尽量保持安静，让自己看起来像一尊无生命的物件，而脑袋里则回想那些神奇的故事，这样可以让他忘记近在咫尺的痛苦。

nbsp;大概从这时开始，故事对他来说成为了一种救赎。

那天家里闯入警察，警察身后跟着唯唯诺诺的村长，母亲和他一起呆在房间里，做一些镇上拿来的手工活，听到声音的一瞬，她先是跳了起来，像某种即将被猎杀的动物，在黑漆漆的窑洞里四处张望，寻找声音的方向，在看到窗外光景时，她整个人呈现出一种很扭曲的姿态。

那个画面过于恐怖，以至于一直留在金柏的记忆里，女人先是哀哀地叫，然后开始在原地踱步，她像是没办法控制自己的身体，一半挣扎着想要跑出门去，另一半又把自己撤回来，寻找某个角落躲起来，两种灵魂撕扯着她，接着某种矜持回归——那是金柏认为他的妈妈和旁人最不一样的地方，后来他想，那或许是一种被称之为体面的东西，来自城里的读书人，来自曾经衣食无忧的时光。

她用手抓自己的脑袋，然后把所有打结的头发撤下来，干枯灰白的发丝混进手工的贝壳扣里，看着很痛，又很畅快，小小的金柏不知为何，能够辨别出母亲是在梳头，甚至从暖气片上拿了梳子给她。

女人自顾自地整理完头发，又开始摆弄衣服、鞋子，脸，最后才看见旁边给他递梳子的金柏。

她深深地看了小孩一眼，当时金柏不懂，那眼神像粹着恨，又杂糅着些旁的东西，那是母亲留给他的最后一眼，交锋的灵魂最终统一，女人跑出门去，另一个老人扑上来抱着她哭，那是妈妈的妈妈。

接下来的事情变得迅速且混乱，他还没搞清楚发生了什么，父亲把他从床上拖出门去，拎着他威胁，妈妈没有看他，妈妈的妈妈在哀叫，警察把他从男人手里夺下来，没有交给身后的女人，而是给了旁边的奶奶。

男人威胁她们，又呵斥金柏，他始终一声不吭，直到大腿传来尖锐的痛，奶奶那夹带着污泥的指甲几乎嵌进他的肉里，要把他的皮撕下来，他才想起村里的一些流言：

如果他哭，妈妈就不会走。

妈妈要是走了，他再也没有故事听了。

但妈妈不想留下。

奶奶掐得很狠，几乎用上了这个老人全部的力气，直到警察带着母亲一家离去，金柏才开始后知后觉的哭，不知是在哭腿痛，还是未来永远留下伤疤的人生。

那天金柏被自己父亲打到失声，奶奶在旁边护着他，他不明白这个老人为何面目转换如此之快。

村长大概是被警告了，后来敦促他们把金柏送去学校，接受义务教育，先是村里的小学，接着去镇上上初中，初中毕业后父亲不允许他再读，也是奶奶出钱供他上了高中，高中寄宿在城里的学校。

进入学校，金柏开始读书，他喜欢钻在学校的图书室里，从那些少得可怜的藏书中翻出各种小说，故事集的杂志，作文书的记叙文，甚至涩情杂志后面的笑话。

他的成绩不算优秀，中等偏上，但他就是爱读各种各样的故事。

初中的语文老师看他爱读书，于是借给他自己的小说，其中金柏最爱武侠，飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳，他在初中读完了所有金庸的作品，接着去看古龙、梁羽生、温瑞安……

他一边看武侠，一边和人打架，等进入高中，父亲已经不敢再打他，他鲜少回村子里，每一次回去奶奶都会抖着双腿去集市买菜，给他做各种喜欢的饭菜，然后在他又一次告别时，同样用那双洗不干净的手把身上的积蓄塞给金柏。

高二的时候，学校增设社团，