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学生在面对她的时候会呈现出的状态，暗藏着什么小心思，都逃不过她的眼睛。

最开始让谢慕瑾来办公室听写，他整个人都很紧绷，心虚都写在了脸上，捏着笔转来转去就是写不出一个单词，交了白卷惶惶不安偷瞄自己好几眼，就怕最后挨骂。

对比谢慕瑾那可怜的模样，那时候严宛秋觉得自己像极了动画片里的恶毒后妈。

现在的谢慕瑾虽然还是会写错几个单词，可整个人的状态是心里有底的，听到她念出单词的时候，满脸都写着“诶这个我会”

的小骄傲。

不过几天时间，能有这样的进步，严宛秋是非常满意的。

当然，她知道这背后藏着谁的功劳。

“今天对了80，进步很大。”

严宛秋虽然是个严师，但是该夸奖的时候并不会吝啬，尤其是对谢慕瑾这种容易被激励的学生来说，夸奖比批评更能让他进步。

果然谢慕瑾一听这话立刻就把开心写在了脸上，幸好最后还记得“戒骄戒躁”

的班训，堪堪忍住了。

“谢谢老师。”

严宛秋很欣慰：“最近交过来的试卷我都批改了，词汇量不够是你目前最大的问题，不理解题目就容易陷入逻辑陷阱里。

冉老师也说你有进步，但数学光知道公式还不够，还得熟练运用起来，错题部分让简弈再给你讲讲。”

谢慕瑾点头，双手接过了试卷，认真地给严宛秋道了谢。

现在的谢慕瑾已经稍微能看懂自己错在哪里了。

这也是简弈一开始就跟他说的教学方法。

不会告诉他每一道题具体该怎么做，也不会把答案喂到他嘴里。

只会告诉他怎么理解题干，避开题目里的圈套，指导他看懂应该和哪个知识点联系起来，其他就交给他自己去做了。

一开始谢慕瑾真的很茫然无措，下笔都不知道该从哪里下，只能一脸懵逼地把白卷交给简弈。

知识点什么的，我脑子里没有这种东西。

但简弈是个很好的老师。

知道谢慕瑾的基础薄弱，就不厌其烦地一遍遍给他讲公式，直到他记住为止。

这也是严宛秋和数学老师夸奖他的原因。