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第140章（第2页）

但好在这群榆木疙瘩相当听话，因而并不惹人厌烦，云行能力的成长过程与旁人不一样，她只知道些最基本的道理，因此只好从此下手，尽力搜刮脑内各种版本的故事，情到深处再教他们唱点六十年代老歌，什么万物生长靠太阳之类，好在台下并不完全是死包，这般歹毒的教育方式下竟然偶尔也有一些榆木脑袋能发芽，自动领会云行的意思。

一群小孩子围着她听故事，卫轶盘腿坐在外围，随意拿了他们手中的书翻看起来，纸张发黄粗糙，应当用的是树皮做的次品，上面的字迹不太好看，不比云行那一□□爬字漂亮多少，估计是这里自学成才的小孩倾情贡献母校的产物。

他们进的是三年级的课堂，数字靠中间，说明在这里应该已经算是中等水平的小孩子，卫轶猜测他们也就是能基本认识常用字。

这书写得难看，不过看内容似乎是经过编撰的，很实用，内容浅显，对五灵都有初步的介绍，让孩子用起来估计比他家的课程还要更好理解。

他能看懂上面挺多东西，但人的理解力天生有限，懂得都懂，不会就是不会，不懂的部分让他把书吃下去也明白不了一点。

卫轶很快看完了他们的官方“教材”

，将书平平整整地放到一边，并起腿撑着下巴看她说话。

云行好像很喜欢小孩，她对这群围着她的家伙们挺有耐心，笑容可掬，像个靠谱的大人。

他们在这个吵吵嚷嚷的地方待了半天，卫轶脑子都嗡嗡发麻，本以为云行喜欢，结果她出来一转眼也像死了没埋一样挂到他肩上，半真半假地抱怨小孩太吵，要他亲亲抱抱才能好。

卫轶偏头在她脸上亲了一下：“我看你还挺享受。”

“哈哈……”

云行讪笑，也不全是装的，“感觉偶尔也需要点这个来安抚神经……”

“你喜欢小孩？”

云行摇头：“倒也不能说很喜欢，但不讨厌。”

卫轶歪头思索：“喔。”

他们去外头搜罗了些东西吃，依宁区的“书库”

与“学校”

挨在一起，不过“书库”

只有外围的一些书籍会对所有人开放。

学校只收年龄合适的小孩，但一茬一茬过去，依宁以前的小孩也都长成了大人，大人们年轻时早已经来这里开发过自己的天赋。

或许在云行以前的世界还有人能活到老学到死，但这个世界不同，现在不会以前不会那么未来也绝对不会，因此居民们对这个开放的书库兴致缺缺，没人想花时间来“充实自己”

，云行与卫轶还得自己去推开那扇吱呀作响的门——今天一天这里只有他们这两位客人。