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第9章 星光下奔跑（第2页）

但是人类只有通过手机震动以及看屏幕才能感觉到这种微小型设备的工作。

而“体测仪”

体系实际是将这一系列的微小元件通过感知器官直链，来保障人类对自己身体动作数据的一手感知。

打个比方，就像古早空战是空管人员拿着通讯挨个挨个指挥战机编队队长，然后飞行中队长通过队伍频道下达命令。

而到了信息化体系中，每个驾驶员能够直接单独从面前的屏幕上获取地面雷达、空中预警机，乃至周围无人机提供的信息，而战机上体系系统又可以把这些信息在一秒内整合成飞行员的全部态势感知。

有体系的空战，对没有体系的空战就是碾压。

那些传统武术老师傅对弟子招式进行的指导，以及体校教练对运动员每次做完一套动作后的点评，用后世眼光来看都是缺乏体系的。

修武者和体育运动员在做动作时，是不能第一时间知道自己的对错，而是需要从教练那儿得到反馈。

而体测仪呢？大量的微观电子设备，在手腕上，在脚踝上，甚至是自己膝盖上，收集信息，而后在目镜和耳蜗中进行画面和语音提示。

这是用不着一套动作后等待教练来点评，综合评测体系会在动作进行时就给予精确的矫正提示信息

哦，这个“体测仪”

技术，是二十一世纪末期当时大国进行国际运动会运动员选拔时，搞出来的技术。

当时国际运动会的情况是，穷国靠嗑药榨取潜力，强国直接上科技。

其二十一世纪末期的网络小说中有关“异世界升级练功”

的题材，已经没有拜师学艺，而是先搭建体系。

而到了二十二世纪后？

系统还喋喋不休：二十二世纪后，神经元和外部电子设备对接技术结合进步后，“体育”

发生了重大革新，一个世纪前的飞行员、运动员的身体素质标准，可以通过系统教育量产出来。

宣冲咂出味来，未来人搞的这玩意，会将过去国家级体育运动员的门槛打下来，而一个门槛下来后，大众都能涉足，那就是要比一比了，比着比着，就变成了卷，二十二世纪孩子们可怜啊。

…认识未来，承认古旧…

在明白情况后，就会为自己先前愚蠢的尝试，倍感难堪，宣冲脸红着强迫自己冷静。

脑海中闪过，是不是系统故意，等自己出糗后，再解释——嗯，一定是故意的，但是啊，问罪反而落了下乘。

宣冲深呼一口气问道：“所以我是没有设备辅助，不能练？”

系统：“你可以练习，兑换0.2个学分则可以申请‘一阶定体术体外辅助系统’进行锻炼，你现在的学分是3.2，请问是否兑换？嗯，我是建议兑换的。

虽然未来体育老师在既定教程上会给你按照流程安排，但我不反对颇有自信的你跳级接触这类课程。”

…宣冲顿时明白了，早在自己想薅羊毛时，这系统就在这等着呢，等自己表演一通碰壁后，再提这个…

宣冲没纠结“跳级”

还要消耗学分的问题，而是眼睛冒火的追问系统：“先前我问你有什么辅助修炼资料，你说没有！

为什么现在才慢腾腾说。”

系统：“第一个问题，我的资料库里没有修炼这个词，定体术属于‘体育’，负责身体发育；第二，我负责的是历史教学，不是你的体育老师。”

又说到自己“基础教育水准低下”

的相关话题下，宣冲迅速闭嘴了。

因为这事关自己的“学籍”

是否存在，由于自己只记得二十一世纪的情况，这个四十世纪教育系统是怎么选中自己的？万一系统较真，自己又说不清楚了，结果自己所谓“学籍”

吊销了，在这异世界只能自己哭给自己听了。

…宣冲默认“谁发工资，谁可以定义”