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第1章 团体操（第3页）

后台，老师拿着化妆刷，细心又温柔地帮同学们梳妆打扮，为她们换上那红底黄裙、镶着红色花边的演出服，裙摆轻拂，如梦似幻；再涂上明艳胭脂与唇膏，衬得同学们脸蛋红扑扑的，眉眼灵动。

大家站在演员通道，昂首挺胸，既紧张又兴奋，能听到彼此急促的心跳声。

当熟悉的音乐奏响，她们如训练时那般，行云流水般舞动起来，脸上洋溢自信笑容，动作整齐划一，目光时不时望向舞台中央的露露姐姐——那位备受喜爱的主持人。

表演结束，台下掌声雷动，欢呼与喝彩声交织一片。

虽没能近距离接触偶像，但这次登台经历，已深深烙印在每个孩子心间。

就在这特别的一天里，从后台准备工作的点点滴滴一直到舞台之上精彩绝伦的表演瞬间，每一处微小的细节仿佛都被赋予了神奇的魔力，它们如同一幅绚丽多彩的画卷，缓缓展开在了阿珠的眼前。

这些画面交织在一起，勾勒出了她那充满欢声笑语和纯真梦想的童年时光。

当演出结束后，阿珠带着满心的欢喜和感慨回到家中。

她轻轻地坐在书桌前，伸手拿起了一本略显陈旧却承载着无数珍贵记忆的笔记本。

这本笔记对于阿珠来说意义非凡，因为她也不确定是否能够将它一同带回那个未知的未来现实世界。

然而此刻，她并没有过多地去思考这个问题，而是全神贯注地翻开本子，用手中的笔认真而又细致地开始记录下今天所经历的一切。

“六一儿童节当天，后台热闹非凡却又弥漫着紧张气息。

老师手持化妆刷，手法娴熟又轻柔，为同学们细细梳妆。

那红底黄裙、镶着红色花边的演出服穿在身上，精致的剪裁衬出少女们的朝气，胭脂、唇膏一上身，脸蛋瞬间红扑扑、亮晶晶的，满是灵动娇俏。

同学们站在演员通道，心都提到了嗓子眼，既忐忑又兴奋。

就在这时，备受喜爱的露露老师款步走来，她身着一袭优雅纱裙，脸上挂着暖如春风的笑容，周身似自带光芒。

有胆大的同学小声问候：“露露老师好！”

露露老师一一温柔回应，还贴心夸赞大家妆容漂亮，鼓励说一定能完美演出。

近距离瞧着偶像，同学们眼里满是小星星，手心冒汗、心跳如鼓，却仍努力挺直腰板，盼着表演快开场，好让露露老师看到自己最闪亮的模样，能与心中偶像这般靠近，哪怕片刻，也成了表演前最难忘的珍贵瞬间。

当雄浑激昂的音乐奏响，大型团体操正式拉开帷幕，同学们怀揣着紧张与激动，迅速奔赴各自的站位。

五彩斑斓的裙摆翩跹飞扬，恰似灵动的彩云，与整齐划一的动作相互映衬。

此时，露露老师款步迈向台中央，一袭优雅白裙，仪态万方，手持话筒，清脆悦耳的声音念起优美诗词，为整个表演注入灵魂。

同学们余光瞥见那抹靓丽身影，心潮澎湃到了极点。

有的同学眼眶瞬间湿润，那是梦想照进现实的酸胀；有的差点踏错舞步，满心都被与偶像同台的惊喜占满；还有的脸颊涨得通红，呼吸急促，极力克制着冲上前要签名的冲动。

每一个抬手、转身，大家都做得格外用力，似要使出浑身解数，只为呈现完美画面，不辜负这与露露老师近距离共演的难得契机。

随着表演推进，配合愈发默契，诗词与团体操水乳交融，同学们满心沉醉，只觉此刻舞台光芒万丈，自己也成了光芒的一部分，这一幕注定会成为童年记忆里永不褪色的珍宝。”

本子上铿锵有力的文字，成为了一座属于珠儿独有的丰碑，时刻鞭策着她前方的路，一条熟悉而陌生的探索之旅，一场展开于岁月之中江湖的暗战。

经此一役，阿珠像是被点燃斗志，英语学习上也开启“拼搏模式”

。

课堂上，她像块干涸许久、疯狂吸水的海绵，踊跃发言，笔记详实，书本上满是五颜六色的标注；课后，主动请教老师、刷题巩固，小小的身影常常在教室待到夕阳西下。

成绩如同芝麻开花节节高，陆老师看在眼里，满是欣慰，往昔的严肃批评化作温暖鼓励，常当众夸赞阿珠的蜕变：“瞧瞧阿珠，这股子努力的劲头太足了，进步飞速，大家要多向她学习！”

阿珠用汗水与坚持，实现舞台、学业双丰收，这段跌宕起伏的经历，成为全班同学童年里熠熠生辉的宝贵记忆，激励着每一个人在成长路上勇敢追梦、不惧挫折。