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第117章 创新与传承的交响曲（第1页）

待雯雯一番见解落地，会议室里仿若被按下了暂停键，短暂陷入沉思。

有人不自觉地用手指轻轻敲击着桌面，有人则微微皱起眉头，目光紧锁在面前的资料上，阳光透过窗户洒在会议桌上，光线似乎都静止不动了。

静儿深吸一口气，轻轻抬起头，目光清澈而坚定。

身为心理学博士、医院导师与特需门诊专家，她看问题的角度向来独特。

她微微抬手，将耳边的发丝轻拢至耳后，身体微微前倾，不疾不徐地开口说道：“爸，雯雯姐的提议很有启发性。

从心理学角度出发，我认为当下咱们除了聚焦教学创新，更得重视学员的学习体验与心理需求。”

她微微一顿，眼神依次扫过众人，确保吸引了所有人的注意力后，继续说道，“如今的孩子学业压力巨大，心理负担沉重，咱们机构要是能配备专业心理咨询师，定期给学员做心理疏导，帮他们排解压力、激发学习动力，不但能提升学习成效，还能增强学员对咱们的黏性。”

说着，静儿站起身，眼中透着温暖与关怀，稳步走到投影仪旁，利落地切换到自己提前准备好的ppt页面。

她一只手轻轻搭在投影仪的边缘，另一只手指向屏幕，柔和且富有感染力的声音再次在会议室响起：“鸿儒，各位，教育可不单单是知识的传授，更重要的是对学生心理健康的关注。

在当下社会，学生面临的学习压力与日俱增，心理健康问题愈发凸显。

我觉得，咱们机构有义务为学生提供心理关怀和支持。”

她的手指沿着屏幕上展示的“心理健康角”

设计图缓缓移动，详细介绍道：“我建议在机构内设立这么一个‘心理健康角’，定时为学生提供心理辅导与放松训练。

专门设置心理咨询室，配上专业的心理测评工具，为学生开展一对一心理咨询服务。”

稍作停顿，静儿双手交叉抱在胸前，接着说：“另外，我计划每周六上午在咱们机构举办‘心理健康公开课’。

到时候，我会结合实际案例，给学生和家长讲讲怎么应对学习压力、如何做好情绪管理，还有怎样建立良好的亲子关系。

这些课程免费对外开放，还配套专业心理测评以及一对一咨询，方便家长深入了解孩子的需求。”

说完，静儿看向鸿儒，微微歪着头，补充道：“我坚信，凭借心理关怀和人文支持，咱们机构不仅能为学生呈上更全面的教育服务，还能在教育市场中树立更亮眼的社会形象。”

一时间，会议室里鸦雀无声，大家都被静儿这一套周全且贴心的方案深深打动。

鸿儒坐在首位，身体微微后仰，靠在椅背上，微微点头，眼中满是对静儿计划的期待。

他心里清楚，静儿的方案一旦落地，不仅能大幅提升学生的学习体验，还将为机构博得更多社会认可。

一直静静聆听的侯兆玄，这时轻轻推了推眼镜，身体坐直，双手交叠放在桌上，接过话茬：“静儿说得没错，关注学员心理对教学助力极大。

就拿编程教学来说，我深有感触，有些孩子天赋不错，可一碰到难题，心理上一受挫就容易打退堂鼓。

要是有专业心理支持，情况肯定能改善。”

侯兆玄微微坐直身子，神情专注而认真，接着说道：“回归到专业领域，我觉得除了紧追前沿技术研发课程，咱们还得重视课程的开源与共享。

如今开源文化正盛，咱们可以把一些基础编程课程开源，吸引更多同行交流、参与完善。

这么做一方面能提升咱们的行业影响力，另一方面，借助外部智慧，课程迭代速度更快，能始终保持领先优势。”

芳妮在一旁轻轻点头，身体微微转向侯兆玄，目光流转间尽是认同，右手轻轻摆了摆，马上接口道：“在英语教学方面，我也有类似的想法。

咱们可以和国际上的一些公益教育组织联手，开展远程支教项目，让咱们的学员教国外孩子学中文，同时向他们学习地道的英语表达。

这既能拓宽学员的国际视野，又能凭借公益活动提升机构的美誉度，绝对是一举两得的好事。”

说罢，她嘴角上扬，眼中闪烁着对未来规划的憧憬光芒。

静儿的爱人苏然，这位在国外举办过画展的画家，此前一直默默观察众人发言，此刻身体前倾，双手撑在膝盖上，也融入讨论：“大家探讨的大多是教学核心内容，我从艺术与教育融合的角度提个建议。