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第188章 面临挑战（第2页）

具体来说，为了降低能耗，商店可能需要更换为更高效的照明系统、安装节能型空调和冰箱等设备。

这些节能设备虽然长期来看能够减少电费支出，但前期的购买和安装费用却是一笔不小的开销。

例如，更换整个店铺的照明系统可能需要数千美元，而节能型空调和冰箱的费用可能更高。

这些初期投资不仅占用了商店的流动资金，还可能需要通过贷款或信用卡等方式来筹集资金，从而增加了财务负担。

在节能设备开始产生效益之前，商店需要谨慎管理现金流，以确保日常运营不受影响。

这可能意味着在短期内需要减少其他方面的开支，或者寻找额外的资金来源来缓解压力。

尽管面临这些挑战，阿娣、阿紫和阿娇并没有放弃她们的环保理念。

她们通过举办社区活动和工作坊，提高公众对环保问题的认识，并寻求合作伙伴和赞助商的支持。

她们相信，通过教育和合作，可以克服这些障碍，并继续推动咖啡店的可持续发展。

阿娣、阿紫和阿娇深知，要实现环保目标，必须从社区做起。

因此，她们定期在社区中心组织各种活动，比如环保主题的电影之夜，邀请居民一起观看有关环境问题的纪录片，从而引发大家对环境危机的思考。

她们还举办讲座，邀请环保专家来分享如何在日常生活中实践可持续生活方式，比如减少塑料使用、节约用水和能源等。

此外，她们还开设了工作坊，教授居民如何制作环保清洁剂和有机肥料，甚至如何利用回收材料制作艺术品和家居装饰品。

这些工作坊不仅提供了实用的环保技能，还增强了社区成员之间的凝聚力和归属感。

为了获得更多的资源和支持，阿娣、阿紫和阿娇积极与当地企业和非政府组织建立联系。

她们通过撰写提案和组织赞助商晚宴，成功吸引了几家本地企业的关注，这些企业不仅提供了资金支持，还承诺在自己的业务中采用更加环保的做法。

她们的努力也得到了一些非政府组织的认可，这些组织为她们提供了专业知识和志愿者支持，帮助她们的环保项目得以顺利进行。

阿娣、阿紫和阿娇还特别注重与学校合作，她们认为教育下一代是实现长期环保目标的关键。

她们在校园内组织了“绿色星期五”

活动，鼓励学生参与环保项目，比如校园绿化和垃圾分类。

她们还与教师合作，将环保教育融入课程中，让学生从小树立环保意识。

通过这些活动和工作坊，阿娣、阿紫和阿娇不仅提高了社区对环保问题的认识，还成功地将咖啡店打造成了一个环保实践的典范。

她们的咖啡店使用可再生资源，提供有机和公平贸易的咖啡豆，还实施了零浪费政策，确保所有剩余食物和咖啡渣都得到妥善处理和再利用。

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