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第9章 照亮我科研之路的宋老师（第1页）

照亮我科研之路的宋老师

1972年的元旦刚刚过去，寒冷的冬日里，我像往常一样过着平静的生活。

然而，一封来自沈阳电力学校的录取通知书却如同平静湖面上投入的石子，激起了层层涟漪，彻底打破了这份宁静。

当我满心欢喜地打开那封信，看到录取专业是“汽轮机”

时，心中不禁涌起一股疑惑。

汽轮机？这到底是个什么样的专业呢？它是做什么的呢？我对这个名词完全陌生，脑海中一片空白。

于是，我开始四处打听，询问身边的每一个人。

可得到的答案却让我大失所望，他们不是摇头表示不知道，就是一脸茫然地看着我。

这让我越发好奇，也越发焦虑。

就在我几乎要放弃的时候，突然想起了高中毕业的老叔。

他应该对这些知识有所了解吧？抱着最后一丝希望，我匆匆忙忙地找到了老叔，向他请教关于汽轮机的问题。

老叔听后，微微一笑，从书架上抽出一本高中物理书，递给我说：“看看这个，说不定能找到你想要的答案。”

我怀着满心的期待和渴望，迫不及待地翻开了那本厚厚的书本。

然而，书中的许多内容都显得如此晦涩难懂，让我感到有些困惑和迷茫。

尽管如此，那些关于机械的图片却如磁石一般，深深地吸引住了我的目光。

特别是当我看到一张军舰的图片时，心中不禁涌起一股强烈的好奇心。

那艘巨大的军舰在波涛汹涌的海面上破浪前行，显得威风凛凛。

我不禁开始思考，这艘军舰在如此广袤的海洋中航行，它的动力究竟源自何处呢？

就在这时，我的脑海中突然浮现出一个名字——麦贤得。

他可是一位英雄啊！

我记得他就是一名轮机兵，负责军舰的动力系统。

那么，学习汽轮机是否也能让我成为一名军人呢？这个想法让我激动不已，因为成为一名军人可是我从小就怀揣的梦想啊！

突然间，我想起了小学课本里学过的一篇课文——《壶盖为什么会动》。

哦，对了，是瓦特发明的蒸汽机！

那么，这和汽轮机之间会不会有什么联系呢？这个念头在我脑海中一闪而过，却像一颗种子一样，深深地扎根在我的心里。

带着这份对知识的渴望和对未来的憧憬，我毅然决然地踏入了沈阳电力学校的大门。