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第107章 星途同辉（第1页）

“林翀，文明融合到这阶段，咱得让合作更紧密，发展更均衡。

数学能咋帮忙？”

均衡发展负责人问。

林翀目光坚定，“数学家们，大家想想，咋用数学让各文明携手更稳，发展差距更小。”

擅长均衡发展规划的数学家说，“用资源分配优化算法。

依各文明发展阶段，精准配资源，促均衡。”

“咋判断发展阶段？资源分配咋兼顾特色发展？”

有人疑惑。

“从科技、经济、社会指标判断。

分配时，设特色发展系数，保障独特优势发展。”

数学家解释。

于是，依各类指标评估文明发展阶段，“指标分析完，各文明发展阶段明确，开始资源分配规划。”

规划中，“林翀，部分文明特殊需求多，资源分配难满足，咋办？”

林翀思索后说，“和相关文明沟通，调整需求预期，或挖掘潜在资源，满足特殊需求。”

负责资源协调的数学家行动，“与相关文明沟通，共同探讨解决方案，挖掘潜在资源。”

解决资源分配问题时，“林翀，文明合作加深，知识共享咋优化？数学能起啥作用？”

知识管理专员问。

林翀道，“数学家们，知识共享是关键。

想想咋用数学搭建高效共享平台。”

擅长信息整合的数学家发言，“用知识图谱技术。

梳理各文明知识体系，建图谱，促知识流通。”

“咋构建知识图谱？咋保障知识更新？”

有人追问。

“提取知识关键信息，以关系连接建图谱。

设更新机制，定期整合新成果，保障知识新。”

数学家解答。

于是，着手构建知识图谱，“关键信息提取完毕，开始构建知识图谱，促进知识高效共享。”

图谱构建后，“林翀，知识图谱数据庞大，搜索效率低，咋优化？”

林翀思考后说，“用搜索算法优化。

如倒排索引算法，提高搜索速度，方便知识查找。”

擅长算法优化的数学家动手优化，“倒排索引算法应用，知识搜索效率大幅提升。”

与此同时，“林翀，文明携手共进，星际交通咋规划？数学能提供啥思路？”