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(病态)和(奴化)因此成了强度很低的隐藏属性。
对于【刻板印象】来说,【打压】和【潜规则】都适合它。
对于【造黄谣】来说,【打压】和【潜规则】也都适合它。
但相对来说,【打压】更适合形成【刻板印象】,【潜规则】更适合【造黄谣】。
对于【打压】来说,【刻板印象】和【造黄谣】都适合它。
对于【潜规则】来说,【刻板印象】和【造黄谣】也都适合它。
相对来说,【刻板印象】更适合用来【潜规则】,而两种规则对【打压】来说都很合适。
综上所述,在融合过程中。
【打压】对于概念的争抢大于【潜规则】。
由于,【打压】更适合【刻板印象】
变相提升了【刻板印象】强度。
【潜规则】外层,【打压】次外层,【刻板印象】和【造黄谣】作为主体融合。
两个主体中,【刻板印象】占主导。
从外到核心共有三层,分别为。
(束缚)——(否定)——(不堪的过往),(负面——心灵崩溃和洗脑)
最终,会出现两个子概念。
A概念,不断通过负面洗脑来否定一个人,对其进行束缚。
A概念是【贬低】。
b概念,通过不堪的过往,来否定一个人,对其进行束缚。
b概念是【偏见】。
两个概念强度皆有些许损耗,但契合度拉满。
合成后的规则强度低于白佩佩合成的【劣迹】,但与【h市血色中学】的契合度倒是拉满了。
相关程度高,强度则只有中等。
评价从低到高共分为七个档次:
极低,低,偏低,中,偏高,高,极高。
【劣迹】的评价是【高】。
本次合成的综合评价是:
【偏高】
以A为主导,b为辅导,在【学习压力】和【压迫感】的作用下,形成的最终概念是……
【请把你的答案写在这里】