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分卷阅读104（第2页）

【早知道当初好好读书，现在能呆在夏令营的就是我了】

【楼上已经对自己的学习能力产生了错误认知，建议再听几遍话剧清醒一下吧】

终于有夏令营的同学百忙之中上线冒了泡。

【别叫唤，我也无语死了，联邦大学把分组都给打乱，根本见不到人】

夏令营的日程持续推进。

包含了各个学科主题讲座、实验项目筛选、课题调研等等。

南序听了几场讲座有了基本了解以后，选了个社科类课题调研的项目加入。

项目的形式是由夏令营预设一个课题，讨论结束、开展调研后形成一篇报告提交。

为了增进相互之间的认知度，联邦大学安排分组时把学校之间的队伍打散，尽可能令大家多认识一些外校的同学。

全夏令营没人不知道南序的名字，但聚集在讨论室时，见到在桌侧的南序，小组成员仍然要装模作样地询问：“同学，请问你叫什么名字？”

“南序。”

当然知道你叫南序啦，他们只是为了自然地引出话题，向南序自我介绍自己叫什么名字，告诉南序他们来自于格雷、温莎、诸塞等等学校。

南序微微点头。

也不知道南序记住他们没有。

他们决定好好表现，加深印象。

nbsp;讨论室两侧围挡了两面墙的书架，昔日的黄铜壁灯失去照明的功能，成为装饰品。

深棕色橡木长桌，延伸到最前方是墨绿色可供书写的板面，残留了许多难以擦拭干净的粉笔印痕，可以猜测当时观点碰撞的激烈。

联邦鼓励年轻选民积极参与选举，校园的学生群体作为重要的一份子加入其中。

这段日子每天一打开新闻推送的就是那些各大候选人的小弹窗，在媒体添油加醋的渲染下，象牙塔里的波澜起伏逐渐加大。

一个人总是会有倾向性和趋向性。

自身认同的理念、背后的家族支持方向等等会在言论之中表达出来。

听说季凌在的那一组，有学生为了迎合季家，知道季家的自由贸易主义、保守的性别立场，把读书会开展成反同集会，定期调理同性恋症状。

温斐那组，有人吹捧着皇室代表的鸽派主张，听完感觉世界就此和平了。

南序这一组没有一边倒的论述，各自有各自的见解。

起身发表观点前，微微清清嗓子，若无其事地用余光瞥到南序在注视着，再抬高音量。

发表完了，另一个会以比上一个更高一点的音量接上。

声量此起彼伏，在心高气傲、急切探求世界的年纪，简直太容易上头了。

简而言之，他们吵起来了。