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另外一方面,对他来说,拿出来建私塾也是利益最大化。
那位刚好在他秀才宴颁发下这道圣旨,肯定不是巧合,不然早就下旨了,而不是等到这个时候。
那位的目的很明显,是想借此鼓励天下百姓走读书这条路。
他反手把这个百两赏金用来建私塾,正好称那位的心,合那位的意。
黎诉心想,他若是没有考上秀才,怕是就没有这道圣旨了。
席盛看黎诉的眼里满眼的欣赏,他这个小徒弟,他是越看越喜欢。
金是陛下赐给黎诉的,他怎么用,黎家人不会有什么意见,他们只有满心的自豪。
“建私塾?”
“诉小子这这金子”
这可是金子啊,随便拿出一部分,可以买下多少良田?可以盖多少间大房子?拿来建私塾?
村长难以置信地道,“诉小子,你你糊涂啊!
这可是御赐的金子!
是光宗耀祖的凭证!
用来建什么私塾?村子里的这些娃儿,有几个是读书的料子?别糟蹋了这些金子!”
村长看向冯翠翠和黎大平,希望他们可以劝说一下黎诉,而他们都不搭话。
村子里看黎家越过越好,其实是有人起了送孩子去读书的心思,可路程又远,需要的银子也多,实在是有点难。
听到黎诉想拿出自己的钱财来建私塾,他们心情是复杂的,一方面觉得黎诉太亏了,一方面又希望黎诉真的可以建起学堂。
有的人在心里感叹自己之前真不该,怎么能在背后说诉小子坏话呢?
人家诉小子读书好!
又孝顺!
还要拿自己的钱给村子里面建私塾的!
他们还说人家的坏话,真是太过分了!