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第8章 领先了近一千年的教育方式（第4页）

“那是骂谁？”

狄咨果然忍不住追问。

“骂的是那些像大老鼠一样，不事生产，却贪婪地夺走农人辛苦种出的粮食的人！”

“农人年复一年供养他们，他们却不知感恩，毫不体恤！

你们说，可不可恨？”

“可恨！”

狄咨小拳头都攥紧了，他虽生于将门，却也知民间疾苦，义愤填膺地站起来，小脸绷紧，学着戏文里的腔调，对着空气一指，仿佛那里就站着只大老鼠：“呸！

贪官污吏！

吃我粮食！

坏透了！”

沈瑜含笑看着狄咨生动的表演，等他“骂”

完，才点头道：

“正是此意！

学问之道，不在死记硬背硕鼠二字，而在读懂这字句背后，这便是诗三百，一言以蔽之。

思无邪！”

他提笔，在狄咨的名字旁，画了一只叉腰瞪眼的小老鼠。

狄咏的眉宇间，最初的审视早己被浓浓的惊奇与激赏取代。

这位沈先生胸中所藏，绝非仅仅是几本经书。

他竟能将圣贤之言，讲得如此有趣，如此有血有肉！

他引着孩子们去看，去听，去感受，而非仅仅是囫囵吞枣地记。

那份化腐朽为神奇的点拨能力

沈瑜则是心中早己有数，这可是领先了近一千年的教育方式。

自己前世更是国内最好的学府北大的汉语言和历史系双科硕士，教学几个孩子简首是手到擒来。

不说给他们教成状元榜眼，以后去参加科举肯定是没有问题的。

而自己，既然穿越到这可以说得上是中国文德最充沛的朝代，也必然要在史书上留下一笔。

狄兄啊狄兄，为了回馈你的好意，别说是这语文的阅读理解和背诵了，物理化学也都给你弟弟们加上！