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第7章 因材施教（第5页）

狄说小嘴微张，愣了一下，立刻挺起小胸脯，脆生生答道：“是竹子！

还有毛！”

他指指笔尖。

“不错！”

沈瑜赞许地点头，“那再想想，这柔软的毛，是从哪种小动物身上来的？”

狄说乌溜溜的眼睛转了转，努力回想：“羊！

小羊！”

“对，是羊毫。”

沈瑜将笔递给旁边侍立的沈昕，“昕儿，你告诉说儿，这竹管又是如何变成笔杆的？”

沈昕有些紧张，他接过笔，认真地对狄说道：

“要选老竹子，劈开，削平，磨光，钻眼，再把笔头塞进去，用胶粘牢，最后还要刻上字。”

他一边说，一边笨拙地比划着削和磨的动作。

狄说听得入了神，小脑袋跟着沈昕的动作一点一点，全然忘了紧张。

狄咨也被这“做笔”

的话题吸引，蹭地的脚停了下来。

连一首低着头的狄惠，也悄悄抬起了点眼皮。

“一支笔尚且如此不易，要选材、打磨、粘合、刻字，方能成器。”

沈瑜的声音不高，却清晰地传入每个人耳中，

“学问之道，亦是如此。

它不仅仅是书上的字句，更是前人观察天地万物，用智慧打磨出的器。”

他拿起《论语》，“这书里的每一个字，都藏着古人的所见所闻，所思所想，他们的欢喜、忧愁、愤怒、期盼如同你们看到春日花开会欢喜，吃到蜜糖会开心一样。”