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第59章 折翼的天使下（第3页）

纸条折成小船，漂在蓝色细沙上。

从那天起，收集“微小的光”

成了她的秘密仪式：

·同病房姐姐编的草戒指，草叶干枯后仍保持着戒指的形状；

·石大夫查房时掉在地上的钢笔帽，她捡起来现上面刻着“平安”

二字；

·冬至那天护士送的半块饺子，她没舍得吃，把饺子皮晒干压在罐底。

罐子渐渐满起来，药片的影子被各种细碎的光亮覆盖。

有次大嫂整理床头柜，不小心碰倒了玻璃罐，那些被精心收藏的物件滚了一地：褪色的樱花瓣、磨圆了边角的钢笔帽、皱巴巴的饺子皮……

大嫂看着女儿歪歪扭扭的字迹，突然想起宁宁曾指着罐子说：“妈，等攒够一千个愿望，我的肺就会变好吗？”

此刻她蹲在地上捡那些碎光，指腹触到晒干的饺子皮，忽然觉得那不是干瘪的面皮，而是女儿用尽全力拥抱生活的证据。

三年级时，宁宁的作文本成了班主任的“特别关注对象”

。

别的孩子写“我的理想是当科学家”

，她写：“我的理想是能完整地唱完一《茉莉花》。”

老师在评语里画了问号，她在下一篇作文里附了张图：一个小女孩脖子上挂着氧气瓶，手里拿着麦克风，旁边画着三朵正在开放的茉莉花。

哮喘最严重的那年，她的喉咙像被荆棘缠绕，每一次呼吸都带着刺痛。

语文老师布置命题作文《疼痛》，她交上去的本子里夹着一片草叶——那是她疼得睡不着时，从病房窗户缝隙里抠出来的草。

作文里写：“疼痛像喉咙里的刺，可我现，当你盯着刺看久了，会看见刺尖上挂着露珠，那是太阳给疼痛的吻。”

老师把这篇作文推荐到校刊，编辑特意打电话来问：“这个‘喉间的刺’是比喻吗？”

宁宁在电话那头轻轻咳嗽着说：“不是比喻，是真的像有刺呢，但我觉得露珠也是真的。”

她的铅笔盒里永远放着两样东西：润喉糖和小镜子。

每当喉咙紧，她就含一颗糖，对着镜子看自己的舌头——母亲说过，舌头灵活的人说话不会打结。

镜子里的女孩脸色苍白，嘴唇因缺氧泛着青紫，但眼睛总是亮的，像落了两颗星星。

有次同桌借她的镜子，现背面用修正液写着一行字：“今天也要让喉咙里的刺开出花来。”

四年级的秋天，宁宁累计请假的天数过了上课天数。

她的书包里装着同学们轮流抄的笔记，纸页边缘被翻得毛糙，有的地方沾着墨水渍，那是同桌写字时不小心蹭上的。

她把笔记本挂在输液架上，吊瓶的药水一滴一滴落进血管，她的笔尖就在纸页上沙沙移动，像在和时间赛跑。

有次数学老师来医院补课，看到她把输液的左手藏在被子里，右手握着笔演算习题。

“左手疼吗？”

老师问。

她摇摇头，掀开被子——左手手背上贴着退热贴，她笑着说：“这样药水滴进去就不冰啦。”

老师转身擦掉眼泪，再回头时看见她正在笔记本上画笑脸，每个笑脸旁边都写着一个同学的名字。

病房的墙壁是惨白的，她用彩色粉笔在上面画黑板报：左边是语文课本里的古诗，右边是数学公式，中间画着个大大的太阳，太阳里藏着她的秘密——用极小的字写着“等我回来”

。

保洁阿姨每次擦墙都绕开那个角落，说：“这孩子的画能给病房添点生气。”