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第5章 科学的尽头是玄学（第3页）

对此，大家有什么看法？”

会议室里一阵沉默。

这是一个棘手的难题。

从文章本身来看，其才华毋庸置疑，惊艳绝伦。

但从“高考”

这个体制来看，如此高调地去宣传一个考生，一篇作文，史无前例。

这会不会引起“不公平”

的争议？会不会对其他考生造成影响？

一位副手沉吟道：“领导，文章确实是好文章，百年难遇。

但舆论己经炒得这么热，我们官方再下场，恐怕会火上浇油。

我担心，会捧杀这个孩子。”

“我不同意。”

另一位主管宣传的领导立刻反驳，“这不仅仅是一个孩子的问题，这是一个文化现象。”

“这篇作文，弘扬的是我们蜀地的历史文化，展现的是当代学子的才情与风骨，这是绝对的正能量。

“为什么不能宣传？我们就是要让全国人民看到，我们西川不仅有大熊猫和火锅，还有如此深厚的文化底蕴和才华横溢的年轻人。”

“可他的理科成绩还没出来，”

有人提出顾虑，“万一他严重偏科，理综成绩一塌糊涂，那这个‘天才’人设，不就立刻崩塌了吗？到时候，我们的宣传反而会成为笑柄。”

这句话，说到了点子上。

所有人都看向了那位白发领导。

他沉默了片刻，做出了一个决定。

“启动特级程序，立刻核查该考生的全部信息，并调阅他的过往理科综合成绩。