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第17章 陈敬之教授说那一分是他扣的（第4页）

【情感：非乡愁，乃共鸣。

沙场孤寂，壮志难酬。

后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

】

当这两行字出现在全网面前时，大部分人是懵的。

这写的是什么？好像很有逼格，但又好像什么都没说。

然而，这篇文章真正的杀招，是陈敬之教授接下来的解读。

【初见此答案，阅卷组的老师们都认为，这是典型的“跑题”

或“故作高深”

。

但老朽反复品读之后，却惊出了一身冷汗。

】

【“非描绘，乃纪实。”

他说，这不是诗人用想象力描绘的画面，这就是当时真实发生过的一幕。

他没有把这句诗当作一个文学文本去“分析”

，而是把它当作一段真实的历史去“见证”

。

这种视角，己经超越了“考生”

，进入了“史家”

的范畴。

】

【而最令我震撼的，是第二句。

“非乡愁，乃共鸣。”

他说诗人表达的不是简单的思乡之情，而是一种“共鸣”

。

和谁共鸣？和所有和他一样，心怀壮志，却困于沙场，报国无门的后人共鸣！

最后那句‘后人哀之而不鉴之’，更是首接化用了杜牧《阿房宫赋》的句式，将自己的感慨，与诗人跨越千年的情感，连接在了一起！

】

【这是一个怎样的少年啊！

他读一首诗，看到的不是遣词造句，不是表现手法。

他看到的，是千年前的那个孤独的灵魂！

他不是在回答问题，他是在与古人对话！