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第八章 高考结束（第2页）

许望秋笑着告诉他们，运动时期国家对文艺管得特别死，文艺界很多人被打倒，甚至被关进牛棚，不但失去了创作自由，还失去了人生自由。

对文艺界来说最希望看到的是什么？就是国家不要管得太死，给大家创作自由，希望在创作上能够百家争鸣、百花齐放！

这是整个文化界最大的期待，用脚趾头都能想到，一定会考的。

听完这番话，刘林他们心里极为佩服，别人觉得用脚趾头都能想到的东西，自己却完全没有想到，人和人的差距怎会这么太大呢？

第二天考数学和地理，许望秋同样轻松。

在穿越后的11年中，许望秋没有像其他学生那样掺和运动的事，一直在读书学习，一直在努力弥补自己知识的不足。

导演这个工作下限其实很低，尤其是到了几十年后，只要你想拍电影，拿起手机就可以做导演；但同时导演的上限很高，要想成为好导演，不光要懂视听语言，还得懂编剧、懂摄影、懂美术、懂音乐等等。

不一定要有多精深，但起码应该有所了解。

这样导演在与相关部门沟通时候，才能有效沟通。

比如和跟灯光师沟通，起码要对光线有认识，知道光线怎么能够造出各种气氛，不然就没办法下达具体的指令。

除此之外，如果导演想在艺术上有所成就，对美学、对哲学等方面也必须有所涉猎。

十一年的学习和苦读，足以让许望秋轻松应付文化课考试。

吴知柳和顾常卫也都考得不错，但刘林数学考得不好，唯一答对的大题是用三角算法做的几何题；加上零零散散的其它分，估计只有二三十分。

许望秋安慰道：“就算数学30分，但政治7，80分应该有的，加起来就是100分看，剩下4门难道你200分都考不到吗？”

听到许望秋这么说，刘林心头的石头落了地，以轻松的心态迎接后面的考试。

最后一天考语文和外语，语文考试非常简单，就一个作文写作，题目是《我站在金水桥上》，记叙文，写作时间两小时。

看到这个题目许望秋知道78级为什么外地学生少，而北平本地学生多了。

外地学生很多都没有到过北平，让他们写这个确实比较坑。

很多学生拿到语文试卷都傻了，金水桥是什么？金水桥就是天安门前的那个桥。

谁没事会站在金水桥上啊？站在上面干什么啊？他们根本没去过北平，没见过金水桥，在他们脑子里金水桥就是一个模糊的概念，这可怎么写啊？

拿到试卷后，刘林忍不住问道：“老师，我是长安人，没到过北平，没见过金水桥，根本就不知道金水桥是什么样子，根本没法写啊！”

监考老师直接道：“你要是不会写，可以马上交卷。”

刘林当然不可能交白卷，满脸无奈地坐下来，在心里把出题老师的祖宗十八代不管男女通通问候了一遍，然后抱着脑袋思考文章该怎么写。

许望秋上一世从大学开始就在一直待在北平，到过金水桥无数次，写金水桥根本不是问题。

他以一个中年人的身份写了四段历史，1949年这个人十岁的时候在金水桥上看到的；1959年二十岁在金水桥上看到的；1969年三十岁时在金水桥上看到的，以及1979年在金水桥上看到的。

通过这个人看到环境，人们的精神面貌的变化，反映中国这四十年的变化。

许望秋下笔如有神，不到一个小时就写完文章，起身交卷了。

走出考场后，许望秋坐在树荫下，看着头顶的万里碧空，内心格外宁静。

对他来说，高考已经结束。

他的目标只有北电导演系，其他学校和专业根本不会考虑。

没多久，刘林他们三个也都交卷出来了。