乐文小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第2章 三字经1（第6页）

意思是说小时候聪明，长大了未必怎么样。

孔融的回答不是与人对吵，而是以他人之矛攻他人之盾，用别人说的话有力地还击了别人：“是啊，看来你小时候很聪明啊。”

孔融家七兄弟，他是老六，家里吃梨的时候哥哥们都拿大的，他总是挑小的吃。

家人问他原因，他说我是小弟弟，当然吃小的了。

今天我们的家里都倒过来了，孩子越小，吃的梨越大，爷爷奶奶倒吃个小的了。

敬爱兄长不仅是友善态度的表现，也是一个人的修养体现。

一个善待别人的人，也容易受到别人的尊敬和欢迎。

首[1]孝悌，次[2]见闻[3]，知某数[4]，识某文[5]。

【注释】

[1]首：首要，首先。

[2]次：其次。

[3]见闻：见到和听到的事。

[4]数：指数目。

[5]文：指文理。

这里指圣贤故事的出处。

【译文】

一个人首先要知道孝敬父母，敬爱兄长；其次是见多识广，认识数目，懂得个十百千万数的位数，知道文章的出处典故。

【解读】

中国的传统教育是首先把孝道和悌道放在首位，也就是要孝敬父母、敬爱兄长，其次是博识广闻、知数识文。

《三字经》讲到这里都是讲一个人要接受教育的重要性和必要性。

首先一个人要明白做人处事的伦理道德、规范先后，知道为人处世的道理，然后再学习文化知识。

后文的《弟子规》就有“有余力，则学文。”

一个人要先有德再有才，一个人无德却有才是件可怕的事情，那真是叫“缺德带冒烟”

。

一[1]而[2]十，十而百，百而千，千而万。

【注释】

[1]一：数之始。

[2]而：连词。

与，及。

【译文】

一到十是基本数字，十个十为一百，十个百为一千，十个千为万……，一直延伸下去。

【解读】

古人认为万物之数始于一，一生二，二生三，三生万物，采用十进制计算方法。

中国启蒙教育也重视数学的教育，注重自然方面的知识基础，就像今天的小学就要学会四则运算一样。

因为只有基础牢固，才会有延伸下去的发展，做人和做事也一样。