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第一百一十六章 文化人的含金量（第2页）

张延丰就在一旁端着笑脸，不敢说话。

两个大佬说笑，那是人家关系好。

换个人你看看？

老周也是表情一收：“行了，不能让孩子看笑话。

你不是说今个请我来钓鱼散散心嘛，怎么着，比一比？”

“谁输谁晚上请客？”

老周大手一挥：“小意思！”

两人边说边走，很快到了大门口。

“这字写的不错，就是这诗写的，差点意思！”

张延丰这小子很贼，门口那两行字是他写了个模型，然后让人做的挂在上边。

这都不要紧，要紧的是旁边挂了一串小珠子，太阳一照会反光的那种，布灵布灵的。

任谁来第一眼就会看到。

张延丰笑道：“也不能算是诗，就是单纯的有感而发，写的两个仿古句子吧。”

老周看了他一眼：“你写的？”

张延丰一脸羞涩的点点头。

老周点评道：“看的出来，你是想借雨喻人，要说诗的话就太差了，要说古文散句，那倒也说得过去。

小雨淅淅凭阑望，大雨沥沥话斜阳。

小雨到大雨，就是人的一生。

凭阑望到话斜阳，即是说着从幼年到老年，又隐喻着心态的变化。

意气风发时凭栏听雨，低潮落寞时也只能讲讲那苍茫落日，忆往昔峥嵘岁月了。

落日不因那大雨而回到正中驱散云雨，岁月也不因苍老而使人回到峥嵘岁月。”

老周赞扬的点点头：“以你这个年纪，能有这般感悟，倒也难能可贵。

不差！”

这就是文化人吗？

爱了爱了！

果然还是文化人夸人好听啊！

张延丰自己都没想那么多，文化人就全能给他脑补出来。

毕竟，知识越丰富的人想的也就越多。

张延丰有点能体会到那位不知名大文豪的感觉了。

如果他能看到现在老师让学生们做的阅读理解，他恐怕也会惊呼。

“卧槽？我当时是这么想的吗？嗯，那都不重要，既然他们都这么说了，那我当时肯定是这么想的！”

这就是文化人脑补的力量！

他不要你认为，他只要他认为！