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367建议办学（第2页）

躬身对着皇帝施礼：“皇上！

拾月的意思就是要重抓教育这一块。

读书能让人明理，的确该让大梁的孩子们都能有书可读。”

顾拾月赶紧不怕死地补充了一句：“不但男娃娃要有书读，女娃娃也要跟着一起读书。

一个民族兴衰，女人占了极大的因素。”

听着这么耸人听闻的独到见解，皇帝更感兴趣了，望着顾拾月，示意她往下说。

“其实这没什么不好理解的，女人们天天跟孩子们在一起，母亲有读书的，养大的孩子基本上都不会差。”

顾拾月按照自己的理解侃侃而谈，“不说别人家，就说我家。

我爹能识字，那都是我奶奶偷偷摸摸教的。”

顾拾月没说假话，顾老太太的确偷偷摸摸教过家里的几个孩子识字，后来他们大了就没教了，实在是三个儿子没一个是读书的料。

可这就是顾拾月说话的依据，正好用此来说明

自己的观点是正确的。

“我爹后来就偷偷摸摸地教我，在我们顾家村，我是村里唯一一个识字的小姑娘。

那时候我小，对识字迷恋的很，不管是啥书都喜欢看，不认识的字就记住它长什么样，回去问我奶奶。

久而久之，我就认识了好多字，也懂得了不少的道理。

如果我奶奶不识字，谁来教我们父女俩？孩子跟母亲待的时间最长，母亲是孩子的启蒙老师，也会影响孩子的一生。

大梁的下一代女娃娃要是都识字明理，说不定就能培养出旷世奇才呢？我们老家有句古话，叫娶对一门媳旺三代，娶错一门媳毁九代。”

皇后第一次听人把女人的地位提的这么高，感觉顾拾月的话也不无道理。

母亲有智慧，教育出来的儿女定然是不会差的，即便有差，那跟人的文化修养没什么问题，是人的本性使然。

顾拾月的话音落下，皇帝就下意识地看了眼镇南王，见他正在低眉沉思，就知道他似乎也赞同嘉敏的话。

其实他也是赞同的，女孩儿聪明的大有人在，就像是眼前的嘉敏，就因为她聪明能干，才让如今的大梁变得蒸蒸日上。

她还是神仙谷主的关门弟子，医术一绝，这样

的女子，谁敢说她不如男子？

“嘉敏！

依你之见，这个教育该怎么抓？”

皇后冷不丁地问了一句，看来她也是有认认真真在听，“女娃娃出门读书，总归是不方便的。”

“没有什么不方便的，如今大梁有文化的女子不少，可以让人去往各地办女学。”

顾拾月把心里的想法说了出来，“村里的女娃娃就教一些最基本的识字，写算。

镇里的开办女学面向全镇，凡是学业出众的孩子，可以免费升入镇里，县里，洲里的女学。

女学不一定学的都是写诗做文章，可以开展些技能课程，比如刺绣，种植，培育，制茶，酿酒，雕刻等等。

主要目的就是培养女子有一定的傍身技能。

好比我们逃荒的路上，第一次遇到狼群，个个女人害怕的要死，我爹说狼的腰最柔软，一击致命，谁打死了归谁。

买了银钱也归谁，所有女人的胆子都大了起来，她们不是不怕了，而是看到了白花花的银子，激发出了潜能。

一个人打不死，几个人合起伙来打。

一大群狼，硬生生被女人们消灭掉三分之一。

鼓励，刺激，把该教的方法教给她们，勤快的人自然饿不死，懒惰的那咱也不必提了。”

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