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盲目痴愚的异端牧师执念（第2页）

岑今眉心一跳，问“你那时候才六七岁，原来的校长就想害你？”

安平歪着脑袋看岑今，感受到他有点起伏的愤怒情绪，疑惑他怎么会为这点小事生气。

安平不理解，不是因为觉得事情久远而现在生气没必要，而是他已经变成怪物，岑今看到他的结局，为何还会愤怒过去的经历？

由于自闭症，加上自小见诡，生活在一个光怪陆离的世界，安平的思维模式相当冷酷和理智，某种意义上来说，确实是一个小怪物。

岑今看出安平的疑惑，于是解释并灌输“小孩是祖国的花朵、国家的未来，任何伤害小孩、利用小孩谋夺利益的行径都应该受到处罚。”

安平“可他没受到处罚。”

岑今“我不是来了吗？”

安平和岑今对视，确定他没开玩笑，也没有故意讨好的成分，好像他来处罚伤害小孩的坏人是很天经地义的事情。

他很奇怪。

安平的视线瞟过岑今黄色的头发，心想他连头发的颜色也很奇怪，虽然在听说他的遭遇后同样会表达愤慨、同情，但是跟宁妈、夏正民他们都不太一样。

比如宁妈他们的愤慨是反感校长的残酷手段，由此做出拯救和惩罚的行径，而在眼前这个黄毛眼中，只是出于校长的做法是错误的，触犯规则，所以他要拨乱反正。

安平摇摇头，细声细气地说“我偷跑去石膏室的。

因为路过艺术楼，窗户里有一只石膏跟我打招呼，所以我跑进去跟她玩。”

岑今下意识想蹲着，考虑到污水淹没腿肚，就把翅膀放下来，折叠成凵字形并朝下，然后踩上去，背靠墙蹲下，抱着胳膊说“你妈妈没教你不要理睬陌生人？”

安平朝这边摸过来，拽着一片羽毛反驳“不是陌生人，她是宁宁姐。”

这么巧？安平第一次去石膏室居然是电台故事里的宁宁引上去的。

“宁宁姐让我躲在石膏室里偷看校长通灵全过程，然后告诉大人们。

我第二天才回家，妈妈找了我一晚，再也不敢让我去鬼校读书，而我说的话没有人相信。

我想告诉宁妈，可是宁妈不在。

我很恐惧，因为我觉得校长其实知道我就躲在石膏室里偷看全过程。

我每天惴惴不安，感觉会有不幸的事情快发生。

果然不久，医生和牧师同时建议妈妈带我去学游泳，他们说运动不仅可以消耗精力还能激发脑域潜能。

在那之前，妈妈观察牧师整整一年，见证牧师治好心理和精神疾病严重的病人，连因我的病而产生的中度抑郁都在牧师的治疗下有所好转，所以非常信任牧师。

在牧师的建议下，妈妈不顾我的强烈反抗，坚决带我去花园游泳馆。”

提起花园游泳馆，安平脸上流露出一丝恐惧。

“在其他人看来，花园游泳馆配套设施齐全、救援设施完善，池水干净，大人小孩都很喜欢，那是别人眼中的夏天。

但在我眼里，湖底堆叠着密集的尸体，人们踩在尸体上嬉笑玩乐，潜入水底和死尸拥抱、擦吻而过，跳水撞入池水，在臃肿膨胀的死尸肚皮弹跳……

我流露出恐惧，发出刺耳的尖叫提醒人们，但他们都认为我有病、吵闹，精神病发作，连妈妈也愠怒地看着我。

后来，妈妈请求游泳馆馆长延迟闭馆时间一个小时，专门留给我的一个小时。”

安平在颤抖，不必细说，岑今就能猜出他曾独自面对多么可怕的恐怖。

他挪开位置，示意安平一起蹲。

安平学岑今的姿势，感觉还挺舒服。

“妈妈死在水池里，我知道凶手是谁。

它伪装成妈妈的样子，只有爸爸发现它不对，想带我逃跑却晚了一步。

我跟它都被关进病栋，以为它想抓我做鬼替，直到被骗去石膏室通灵才知道它只是监视我的工具。”