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Chapter 139（第3页）

凌啸叹气，他深感要是凌渊还在世的话，肯定和苏黎十分合得来，总是这么大惊小怪的。

他小时候不过喜欢安静凌渊就怀疑他自闭，如今艾凛喜欢听到奇怪的声音，苏黎就怀疑她以后会成为心理变态。

哪儿来的这么多疑心啊！

“行，我知道了。

以后不那样逗她就是了。”

“真的？”

，苏黎不相信地反问：“你可要记清楚自己说的话啊！”

凌啸严肃地点头：“真的。”

他心里想着，不当着你的面就是了！

就这么一个女儿，不宠她宠谁呢？女人就是小心、多事，只希望小艾凛长大后不要跟妈妈一样，还是像爸爸的好，活得自由随心，这比什么都重要！

这次严肃认真的谈话后，苏黎就忙了起来，在凌啸看来，苏黎是在瞎忙活。

苏黎忙着做什么呢？

她在学习这个世界的小学课程，包括文理科目和体能训练。

为什么要学这些呢？

因为她昨天和凌啸聊了之后才知道，父母负责孩子的启蒙教育究竟是怎么回事。

她在抚育局待了几个月，这个惯例是知道的。

可是她还是第一次知道这个世界没有学前班，抚育局里的学前班根本不是正式编制，只是将同年龄段的孩子归类的方式而已。

比如之前她最熟悉的九千小朋友就属于学前一级七班，指的就是他如今四岁，正常情况下，五岁的孩子都在二级，六岁的在三级，四级则是年满七岁后却没通过或者暂时不愿意参加小学入学考试的孩子。

启蒙教育真的是全靠家长，没有托儿所、幼儿园、学前作为从旁辅助，外面倒是有不少的兴趣班，不过教的都是文艺娱乐类的东西，什么舞蹈、绘画、声乐、武术、运动要什么有什么，就是没有文化课。

这还是未成年儿童保护法案明文规定不准开设的，因为大家认为孩子小时候就该玩，怕有些父母拔苗助长。

苏黎原本觉得小学入学考试就是个渣渣而已，在网上查了之后才发现，还真不是那么回事。

这个考试虽然是义务教育的□□，但是却不是走过场，而是一场十分严谨的测试，涵盖方方面面，各个学科的技术知识，有简单的看图写字、加减乘除，也有物理、化学的理论知识，还有实用型的机械原理、实验考证——这些连她都不懂的东西。

如果难度提高一些的话都能比得上她初中升高中时的考试了！

这么多东西全靠父母来教？苏黎觉得联邦的教育制度实在是太为难人了！

门槛设得那么高，还不准外面开补习班，真是太不合理了！

怪不得成功领养到孩子的人那么少，实在是标准设得太高，这么多变态的要求，能达标的人有多少？

她还发现，就同年龄段的通过率而言，抚育局的孩子们绝对要高于被领养的孩子。

原因不难想象，抚育员们长期教养同一年纪的孩子，经验老道远胜过一般的养父母。

她隐隐有种猜测，其实联邦政府并不希望孩子们被领养，所以才会设置那么高的门槛。

凌啸淡定地表示她猜对了！

苏黎：“......why？！”