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第二章 不友好的态度（第2页）

几个明显认识的学生在屋里嬉戏打闹，也有不少孩子跟他一样，坐在座位上或是聊天或是好奇又带着一点紧张的四处打量。

“你好，我叫杨振兴，住在四条胡同，你叫什么？”

收回目光，他主动跟坐在旁边的另一位小男孩打招呼。

“我叫孙闻，也住在四条，我怎么没见过你？”

“我跟爷爷今年夏天刚搬来的。”

“夏天刚搬来？你姓杨？和你爷爷俩个人？是不是单独住大院里？”

“对啊对啊！”

杨振兴很高兴，发现对方居然知道他。

“就是我，你认识我吗？我家院子很大，以后你可以经常来玩啊！”

“原来是你啊！

呸！

封建余孽！

大地主！

我才不去你们家玩！”

没想到对方张嘴就骂他，而且还收拾自己的东西，换去了别的桌子上坐着。

同时嘴里大声的在教室嚷嚷：“大地主来咱们班了！

姓杨的大地主来咱们班了！”

原本在教室里不管安静坐着的还是四处乱窜的学生，男生还是女生全都把目光看向了孙闻。

孙闻手指一指，继续对着大家大声说道：

“就是他！

他就是那个姓杨的大地主的孙子！

害很多人搬走的罪人！”

看着一屋子人齐刷刷的看着自己，表情各异，杨振兴发愣之后，立马憋红了脸，生气的站起来反驳道：

“我家才不是地主家！

我也是刚从城外的窝棚搬来自己家的！

我要是地主家为什么原来住在窝棚里面！

还有我没有害别人搬走，那里本来就是我家，住别人家房子主人回来了难道不该离开吗？”

“哼，就是地主才住窝棚！”

“居然还觉得自己有理儿还敢嘴硬？”

“一块好好收拾收拾他！

给他点厉害瞧瞧！”

周围一些学生逐渐围了上来，摩拳擦掌要要给他一个教训。

虽然心里害怕，但从小一直跟爷爷练习摔跤，杨振兴有信心在打架的时候不吃亏，把对面所有人全部撂倒。

好在冲突还没爆发，他们的班主任来到了教室。

“都站在那干什么！

全都给我会自己座位做好！

大老远就听见你们嚷嚷！”

他们的班主任有些严厉，拍着讲桌冲一群孩子瞪眼。

原本一群孩子想说点什么，结果看到自己老师凶狠模样，咽了口吐沫没有开口，赶忙坐回自己的位置，挺胸抬头一动不动。