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记幼年的艺术生活（第2页）

、“猫”

等，已转向到剧中人这方面。

但亦不过如此而已，此外，一些也不会画。

——其实所谓已经会画了的剧中人，也是头大身短或残臂跛足的畸形的东西。

有一次，我正在画“花摺子”

，不提防给塾师撞见了，被打了10下手心，下谕下次不准再描。

同时，那天的《干家诗》我背诵不出，塾师更是怒火难抑，又痛罚了我数十下手心。

我于是起来反抗，把塾师的朱砚抹到地下，旱烟袋抛出窗外。

结果，我父亲便来把我读书时坐的那张自己家中拿来的椅子叫入搬了回去。

我不再来塾攻读了。

出塾之后，翌日便进区立石泾初等小学（无须入学试验，可以随时入学），所读的是《共和国国文教科书》第六册，记得其中有插图，而且有五彩的鸟类的插图。

那时的乡人都说这是“洋书”

，在塾中读的是“本国书”

。

我读了洋书之后，对于绘画又得了一个进步，学会了画鸟。

虽然先前也画，但先前往往会把小鸟画成老母鸡似的东西，或竟像一只四角菱，这时以后画鸟，总有些像鸟了。

学校里对于图画是不加禁止的，而是提倡的，我亲近绘画的机会也就随之而增多了。

到了高小，我画了一个鼓，鼓的背后画两只鼓槌，是先用尺八纸来打草稿的。

我画好之后，先给先生看，如果先生说好的，便可以印着画到图画练习簿上，如果说不好，那必须再行修改。

如果在先生高兴的时候，碰着他说不好时，他会帮你修改。

那一回画的鼓，我记得太像掷瘪的亚铅或锡的罐子，而鼓槌又七曲八屈的，实在自己也觉得有些不对，但学生的心理，对与不对总想取决于先生，所以还是请先生看。

不料先生说了不对以后，非常高兴地帮我修改，这一来，使我高兴非常。

果然，在他的修改之下，那鼓竟像一个打去会咚咚地响的鼓，鼓槌也着实来得硬，不像未修改之前那般的面条一样的东西了。

这回之后，我对于绘画，更热心起来。

在这学期的终了的学业报告单上，图画的分数是90来分。

在高小时，我不但图画好，而且算术也好，同学中颇有人以菱、橘等食物来交换我的算术公式和答数的。

到了中学，我因为喜欢图画而把此外的功课都荒废了，连算术也不得不向人家求教了。

进中学不到一年的样子，因为作文关系，跟国文教员吵了架，被除了名。

虽然在中学时代很喜欢绘画，由于图画教员的不良，依然困顿在临画之中，新的技法的闻知，简直一点也没有。

后来家中要我学法律，想我将来在官场中混混，或者成一个法律专家，然而我却无意于此。

到了上海，并不遵照家中的叮嘱，管自入了艺术学校，在那里才得到一点新的知识，对于绘画，才渐渐进入了正道。

二

跟小友们用炭粒在人家的白垩的墙壁上乱涂的时代，同时还喜欢弄泥。

若不去用炭粒作画，便约二三人到田间掘泥造人，虽然仅能造成葫芦一般的东西，始终不像一个人形，但大家认为是像得无可再像的了。