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第6章（第2页）

事后同学告诉他，他当时把书都拿颠倒了，这使他大为惊恐。

尽管如此，奥维尔还是准确地读完了所有的课文，因为他早已把课文熟记在脑子里了。

他终于跳了一级。

&ldo;我现在是三年级的学生了。

&rdo;中午奥维尔一回到家就自豪地宣称道。

&ldo;呵，这真是巧极了，&rdo;父亲说，&ldo;就在今天上午，我为你买了你想要的三年级的课本。

不过今天下午你们要向学校请个假，我准备带你和威尔伯到照相馆去照相。

&rdo;

于是，这张照片在奥维尔眼中就成了他一生中那个重要事件的纪念品了。

在学校中奥维尔通过组建一支&ldo;军队&rdo;也显示出他的才能。

一天下午，学校里的学生还在上课，惟独奥维尔那个年级的学生放了学。

奥维尔忽然产生了一个奇想：在那些继续上课的班级外面列队行进，向教室的窗户扔石头，嘲笑那些一本正经地坐在教室里的孩子，一定会很有趣。

他的想法得到了朋友伯特&iddot;沙弗的支持，于是他向班上另外12个男孩子提议：他们应该组成一支军队，凡事要有组织的行动，而不要个人单独活动。

由于提出了这个建议，曾经读过一些拿破仑故事的奥维尔理所当然地做了将军。

军队里还得要有上校和上尉呀。

事实上，他们把他们所知道的一切军衔的名称都用上了。

没有枪支，他们不得不用木棍代替，这些木棍都是从学校外围松动的围篱里拔出来的尖桩。

一切都进行得不错，直到有一天一位学校工友发现了他们的&ldo;违法&rdo;活动。

他开始追逐孩子们，很明显他是想让他们全都当俘虏。

一个孩子在工友钻篱笆的时候向他那边扔了一块石头，才使他没有再继续追下去。

孩子们逃到很远的一条小巷子里。

&ldo;军队&rdo;里所有的&ldo;军人&rdo;都相信星期一早晨返校后，他们准会挨一顿好整。

&ldo;我们不会有事的&rdo;。

心里七上八下的奥维尔说。

作为一名指挥官，他要鼓起&ldo;军队&rdo;的士气，&ldo;只要我们抱成一团，他们就不能把我们怎么样&rdo;。

奥维尔爬上巷子里的一个大木箱上，提出了要大家做到的事项。

他说老师很可能会叫工友认出来的两三个孩子站起来，并且会在放学后留他们在校。

要是老师叫他们中的一个人留校，那么大家都不要回去，要表现出大家是团结一心的。

&ldo;大家为一人，一人为大家&rdo;。

小奥维尔引证了一句名言。