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第29章（第4页）

是吗？哦，不用了，我在这边挺好的，嗯老师和同学都很和善，教导主任很照顾我，你打过招呼了吧？谢了。

成，买新卡之后第一个给你打过去。

我哪有几个人可以联系？就一直没买，何况这里学校禁手机，是，可不嘛。

成，常联系。

&rdo;田亮挂了电话，扔在一边，&ldo;请吧，您嘞。

&rdo;

听一个耐心的学霸讲题是什么感受？田亮这辈子是第一次感受到。

本体和田靓给他讲题完全不上道，动不动就甩超纲的公式，痛斥各种缺心眼的参考答案，甩各种简单解题方法，换句话来说，无时不刻让他感受着离开学霸光环那几年带来的知识上的完败。

耐心的学霸把知识框架从头讲起：&ldo;化学价就是这个意思……元素金属性强弱的比较方法共有四种：第一是金属与水、酸反应的剧烈程度，第二是最高价氧化物对应水化物的碱性强弱，第三是置换反应，第四是通过原电池或电解池进行比较。

元素非金属性强弱的比较方法也是四种：第一是单质与氢气反应的剧烈程度，第二是氰化物稳定性，第三是最高价氧化物对应水化物的碱性强度，第四是单质氧化性的强弱……所以这道题实际上比较的是……&rdo;

为什么有人喜欢听学霸讲题，而不喜欢自己研究课本？因为学霸已经重新整理了课本知识，形成了自己的知识体系，尤其是做题需要的知识点都处在活跃状态。

吴瑜带着田亮做了半张卷子，后面的问题已经很简单，都是对同一体系的知识点的反复考察，后面田亮已经能独立做下去了，吴瑜渐渐停下讲解，让田亮阐释自己的解题思路。

&ldo;不得不说，这个小子学的还是挺快的。

&rdo;田靓嗑瓜子。

&ldo;因为他实际上已经学过一遍了。

&rdo;本体看着那题目，掏出一张纸，开始演算后续大题，&ldo;你也做做看。

&rdo;

&ldo;不行，我一点都想不起来了。

现在你问我我的专业知识还能有一些。

其他？抱歉，不是我的专业范围。

&rdo;

&ldo;我们还要再参加一次高考。

做点准备吧。

&rdo;本体提起笔，&ldo;我给你讲一遍，我印象还比较深刻。

&rdo;

&ldo;我为什么没把你直接融合了。

&rdo;田靓做呼号状。

&ldo;因为你舍不得放弃学习的机会。

&rdo;本体的鸡蛋裂开了，出现在原地的是一个相比田亮更成熟的男性，&ldo;终于摆脱了圣光鸡蛋状态。

&rdo;

&ldo;喂喂喂，你变成人了，我们之后要怎么融合？&rdo;田靓惊恐。