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第一百零六章 会读书的人才会教书（第1页）

当年，祁翠萍也是从村小学直接考上滇中市一中初中部的牛人。

只不过，她赶上现代学生梦寐以求的好时候，高中没毕业就不需要继续读书了。

整个学校的学生不用等毕业，就可以响应号召去上山下乡。

祁翠萍的户口是农村籍的，没资格上山下乡当知青，直接遣返村子生产队参加生产劳动。

恢复高考那年，有幸和村子里那些知青一样报名参加高考的她，还必须继续按照生产队的安排正常出工劳动，可没多少时间复习丢下多年的功课备考。

高考前一个月，经过祁正明多方努力争取，并揽下生产队里属于祁翠萍的劳动任务，在大队支书祁正乾亲自过问下，祁翠萍才从生产队放下锄头，回家全力复习备考。

就算复习备考准备的如此仓促，又没什么像样的复习资料，只能翻出以前没学习完成的课本进行复习，当年的高考没能考出最佳成绩，祁翠萍也杀出重围，成为恢复高考后第一批大学生中的一员。

当时，村子里那些刁难她的人眼睛都红了，羡慕嫉妒恨啊。

这个小老九怎么那么厉害呢，村子里那些驻村知青都没考上几个，她怎么说考就考上了呢？

在我国的高考史上，恢复高考后那几次高考不是考试题目最难的高考。

和后来那些年高考的考题相比，那两年的高考考题难道实在不咋样。

如果拿来给祁琳她们这些高三学生作为模拟题练习，也许会被认为老师开玩笑，拿错初中生的中考模拟题。

可是，只有那几次高考才真正称得上是千军万马争过独木桥，那份激情和惨烈。

全国各地纷纷出现的那种父子考生、夫妻考生、师生考生同时进考场，为各自的梦想和希望全力拼搏的豪气前无古人，后无来者。

当年那些高考背后的故事无法诉说。

可以说，那几年的高考，每一位高考生都是一个故事，都可以写成一本书。

和那几次高考相比，后来进入正常轨道的高考同样竞争激烈，但对于每天都有新闻发生的社会来说实在太平淡无味了。

高考，只不过是参加高考那些相关人士，那些考生家庭们的高考，不可能再引起整个社会的高度关注。

能引起更多人谈兴和稍微驻足聚焦的，无非就是每年考分出来后各省录取线高低差异，各省市高考状元考出个什么妖孽的高分。

哪怕参加过高考的学生，无论快过那道坎考取大中专的，还是名落孙山的，过上几年，让他们再来回忆自己当年的高考也觉得兴趣缺缺，除了枯燥无味的备考，没多少值得追忆回味的东西值得玩味。

绝大多数参加过高考的考生，几年后还有几个人能回忆起当年高考的作文题？呵呵，作者菌就想不起来了。

读者菌回忆下试试，能否想起来。

准备严重不足的祁翠萍杀出重围，脱离农村人的身份上大学去了。

从滇中师专中文系毕业，祁翠萍被分配回老家，在五区镇上任教。

仅仅四年，就坐稳骨干教师的名头。

她做班主任带出来那个班级，中考升学率远远高于其他班。

之后带出的每一界学生都不像是镇级初中该有的升学率。

坐稳名师身份，成为镇中学王牌教师。

曾经有人问她教育学生的成功经验、方法和体会，她说——只有会读书的人，才会教书。

祁翠萍总结自己教育心得体会那句话，打击到一大批人后来人，一大批未来中国初中教育的中坚力量。

1978恢复高考，高考进入正常轨道之后，只能勉勉强强考上各地区师专，毕业后分配到各地初中从事教育工作的那些教师。

他们和他们中学时代的同学比较，能称得上是会读书那批同龄学生吗？

从会读书（或者说是智商高低程度）的角度来衡量，那些通过正常高中学习，高考，进入各地师专学习，之后分配到各地中学从事初中教育的师专毕业生，他们属于不会读书的那批人。